文档介绍：2009 年宜昌市中考满分作文《送你一轮明月》十篇送你一轮明月(1) 阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数, 像把图钉洒在我的心上,再一个个被用力地踩了进去。“你没有及格!你没有及格!你没有及格! ……”刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散, 失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊, 肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。乌云变成打翻了的黑墨汁, 浸染了整片天空, 狂风抓乱了我的长发, 雨飘零而至。悲伤就像秋千荡了出去又回来……几多寒暑,几多日夜,我挑灯夜读。多少次累得昏睡,睡醒又读;多少次整夜无眠,撑开双眼。疲惫的身躯、煎熬的心灵,换来的,竟是这?! 回家的路竟格外长。我该怎么办? “小佳! 怎样, 这次考试? ”小羽轻轻走了过来。对于“怎样”, 我已无心回答。我停止了挪动的脚步, 耷拉着头, 只顾自言自语:“有什么用! ?努力又怎样?什么考试!我……我再也不会了!”我哽咽住了。小羽似乎觉察了什么, 她一手用力握住我的手, 一手搭在了我肩上。“小佳, 不是这样的……你看!”她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线, 停滞在了半空中。“看, 这月亮多美啊! 在这黑暗无垠的夜空中, 在寥寥宇宙中, 它放弃了么?它为何不同周围一样?它用力地绽放自己的光辉, 照亮大地和夜空。它不畏惧黑暗, 因为有理想啊!”我猛地抬起头, 她的双眼闪烁着晶莹的光, 双手揽我入怀:“小佳, 一次考试又能说明什么? 你就是那轮月亮,不要惧怕眼前的黑暗,只要努力还怕发不了光吗? ”她温暖的胸膛包裹着我。风停了, 雨住了, 月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光明,似乎她就是天空的那轮明月。我用力地点了点头,露出了久违的笑容。人生漫漫,难免会有失意、伤痛、迷茫。送你一轮明月,让如水的月光涤净心中失意的尘埃。送你一轮明月,让如洗的清辉拂去伤痛的心痕,洒满人生的道路。送你一轮明月,让如珠的璀璨划破迷茫,直伴我们迎接下一轮的太阳。【作文点评】本文的成功在于着力渲染环境来烘托人物心情。起笔一句拟人手法的环境渲染, 就让人物羞愧、绝望的内心呈现于读者眼前。继而让读者在体味“图钉”、“幽灵”、“黑墨汁”、“秋千”这些贴切而新奇的比喻之时,不知不觉地随着涓涓流淌的文字沉浸于作者悲伤、黑暗的心灵世界。直到朋友小羽的出现, 方才拨开云雾, 见到那一轮“明月”。文章的可贵之处在于“明月”的意义含蓄而丰富, 使人看到了朋友的热情帮助和友爱的心灵, 使人感受到了作者重获的自信、坚强与执着。尤其是结尾用诗化的语言, 给人启迪: 漫漫人生, 有知心朋友相伴、有自信坚强相随,此生足以灿烂辉煌。送你一轮明月( 2) 是的, 我们又输了。偌大的露天篮球场上仍弥漫着一股塑胶漆味, 巨型探照灯强烈的光刺得我睁不开双眼。坐在寂静的考场,往事历历在目……我躺在球场上。身旁夹杂着哀怨与欢呼的混音离我时近时远, 我悲愤到想永远躺在这里, 我绝望到海枯石烂……五分钟前, 这里人声鼎沸, 所有人都将期待的目光投向球场, 我们在和对方的殊死搏斗中只落后一分了, 希望全在这最后时刻! 结局掌握在我手里! 然而, 时间只允许我瞬间出手, 当所有观众都屏住呼吸期待着奇迹发生时, 我终于在最后两秒不负众( 对手) 望地投失了那三分!是的,理想似乎很难跨过现实的门槛。此时, 静谧的环境与充足清新的氧气足够我安静地好好冥想, 我们曾在球场上输过无数次, 每次被击倒又顽强地站起来。可这次我们又被打趴下, 而且趴下得这么心不甘、情不愿! 什么时候才能让这样的挣扎显现意义? 突然,身旁发出一阵咳嗽,是父亲。看来他一直陪着蹲在我身边。我无力地扭过头,他马上把手搭在我肩上, 眼睛微眯, 仰头, 指着那棵庞大的香樟树,说:“儿子, 你看不看得到天上的月亮? ”其时, 月亮被樟树纷繁的枝叶枝条遮住了全身, 无法看到, 我摇头。他小声地笑了, 又说:“那么, 你能说它不存在吗? ”当然不可以! 我默不作声地再摇头。父亲突然站起来, 迅速从地上捡起一根长竹竿, 敏捷地跳上树旁的石台阶, 踮脚, 伸手, 用竹竿吃力地向樟树叶挥去, 我十分迷惑, 但还是低下头, 仍沉默不语。一会儿后, 父亲用惊喜的声音唤我,我抬头一看,樟树叶被他一一拨开,一轮明月洒下清辉,我的眼界顿时豁然。父亲用他伟岸的身姿保持着拨树叶的姿势, 气喘吁吁地说:“其实, 你们和我一样, 都在为睹明月而奋斗, 只不过我能坚持拨开最后一片枝蔓的障碍, 而你们没有。”我似有所悟, 继而终于明白了父亲的意思,我羞愧地站起,抬头挺胸,心中涌起无限感动。我没有放弃! 我没有消沉! 在完成功课的前提下, 一有时间便到香樟树下练球, 虽然那轮明月仍被它遮挡。我的汗浸透上身, 哪怕低头俯腰用裤子擦也不在意; 我跌倒了, 哪怕鲜血渗出了护膝也不停息。烈日炎炎下, 我为“那轮明月”挥洒汗水;