文档介绍：行风评议心得体会
篇一：
行 风 评 议 心 得 体 会
行风评议工作是树立良好的职业道德和行业风气的基础和前提。实行民主评议行风，其实质是对行风实行群众监督，以群众是否满意作为衡量部门行风好坏的唯一标准。
教育事业直接面对广大群众，从某种意义上讲，搞好我们的行风建设，也就是贯彻了我们党一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的宗旨。
学校师德师风评议是学校教育行风评议活动的重要内容之一。我们务必从讲政治、促发展、反***的战略高度来深刻认识开展师德师风建设、依靠群众、加强监督、推动纠建并举的重大意义。
一、师德师风评议工作要抓好三个重点
1、认真找准存在的突出问题。找准突出问题是解决突出问题的前提，也是分析评议阶段的重点。在分析评议阶段，要集中时间和精力，全面系统地查找问题，切实找准群众反映强烈的突出问题。找问题既要从大处着眼，又要从小处入手；既要在原则问题上分清是非，又要防止纠缠细枝末节；既要联系工作实际，又要联系思想实际。在找准问题的基础上，要深入剖析根源，研究解决问题的办法，进一步明确今后努力的方向。
2、深入开展批评与自我批评。要坚持以正面教育和自我教育为主。
引导教职工从办好人民满意的学校的高度出发，本着与人为善、坦诚相见的态度，认真开展批评与自我批评，勇于正视在师德师风方面存在的问题，深刻剖析存在问题的原因，努力达到相互提醒、相互帮助、共同提高的目的。要充分运用谈心这一有效形式，组织广大教职工广泛开展谈心活动，积极营造讲真话、讲实话、讲心里话的良好氛围。要开展深入细致的思想政治工作，引导教职工正确对待群众提出的意见，正确对待组织提出的问题，正确对待民主评议，防止产生消极因素，努力形成更加团结一致、更加勤奋工作、更加心情舒畅、更加生动活泼的和谐局面。
3、坚持边议边改。在分析评议过程中，要引导广大教职工在找准突出问题的同时，认真做好整改工作。对于能整改的问题要立即整改，确保分析评议工作不出偏差、不走过场，让学生、家长以及社会各界真正感受到师德师风教育活动对学校和教职工带来的新变化。
二、提高自身师德师风的三个关键
1、尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当做平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学****这个老师所传授的各种知识。
2、开拓进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。年轻教师要提高自身素质，就要多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学****积极学****不断开辟新教法。
3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，都会给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。
这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学****使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
篇二：行风评议活动心得体会
民主评议政风行风心得体会
竹溪县应用科技学校 叶祥兵
9月底，学校召开了民主评议政风行风大会，掀起了新一轮师德、师风建设的高潮。通过深入学****学校关于民主评议政风行风实施方案，我深刻认识到在学校开展行风建设重要性。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想和践行科学发展观的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育工作作风，提高教学质量，树立学校良好形象的有力保证。
在这次行风评议活动中，我积极结合学校行风评议实施方案的要求，认真进行自查自纠，规范自己的言行，在教育教学工作中严格要求自己，以身作则，为人师表，树立高尚师德，提高理论和业务水平，努力使自己成为一名合格的人民教师。开展行风评议活动，领会整改精神，贵在身体力行。通过这次学****活动，我有了较大的收获和体会。
首先要加强师德修养。俗话说：德高为师，身正为范。教师只有以德立身，以德立教，才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。学校以抓好行风建设为契机，把“三个代表”重要思想与教育行风、师德、师风建设紧密联系起来，要求全体教师认真学****贯彻执行《公民道德建设实施纲要》与《中小学教师职业道德规范》，树立正确的人生观、价值观、荣辱观，形成高尚的人格魅力，为人师表，成为学生的楷模。在行风评议活动中，我时时处处严格要求自己，做到不迟到，不早退，从不缺学生的课，兢兢业业，勤勤恳恳；我从不参与私彩赌博活动，不打麻将，不向学生乱收费，一心一意搞教学。由于我能从自我做起，从小事做起，规范自