文档介绍：八年级上英语语法
1) 的用法
1.“地点”表示“离开某地”。例如：
?
你什么时候离开上海的？
2.“ 地点”表示“动身去某地”。例如：
, .
下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“地点地点”表示“离开某地去某地”。例如：
?
你为什么要离开上海去北京？
2) 情态动词“应该”学会使用
作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意
思，例如：
I ? 我怎么知道？
? 你今天为什么来得这么晚？
有时表示应当做或发生的事，例如：
.我们应当互相帮助。
我们在使用时要注意以下几点：
1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚
辈。例如：
. 你应该把手洗干净了再来。
2. 用于提出意见劝导别人。例如：
. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。
3. 用于表示可能性。的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：
. 我们在晚饭前就能到了。
. 她随时都可能来。
3
1. 与都是疑问代词，都可以指人或事物，但是仅用来询问职业。如：
? 你父亲是干什么的？
该句相当于：
?
's ?
指代的是特定范围内的某一个人。如：
? 哪个是皮特？
. 玛丽背后的那个男孩。
2. ...?是泛指，所指的事物没有范围的限制；而 ...?是特指，所指的
事物有范围的限制。如：
? （所有颜色）
你最喜爱什么颜色？
, , ? （有特定的范围）
你最喜爱哪一种颜色？
3. 与后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：
?
哪些图片来自中国？
4) 频度副词的位置
：
（总是，一直）
（通常）
（常常，经常）
（有时候）
（从不）
：
、助动词或情态动词后面。如：
.
大卫上学经常迟到。
。如：
7:10 .
我们每天经常在 7：10 去上学。
，用来表示强调。如：
I , I a .
有时我步行回家，有时我骑自行车。
3 放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如：
I .
5) 与
1. 作状语，译为“每一天”。如：
7:10 .
我们每天 7：10 去上学。
I .
我决定每天读英语。
2. 作定语，译为“日常的”。
.
她晚饭后在电视上看日常英语。
's ?
你的日常活动是什么？
6) 什么是助动词
（）。被协助的动词称
作主要动词（）。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：
't . 他不喜欢英语。
（'t 是助动词，无词义；是主要动词，有词义）
，可以用来：
a. 表示时态，例如：
. 他在唱歌。
. 他已结婚。
b. 表示语态，例如：
. 他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如：
? 你喜欢大学生活吗？
?你来这儿之前学过英语吗？
d. 与否定副词合用，构成否定句，例如：
I 't . 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：
. 明天晚上一定来参加晚会。
. 他的确知道那件事。
：, , , , , ,
7) 与
1 忘记