文档介绍：国庆节儿童绘画图片
篇一：相关国庆节的少儿画
相关国庆节的少儿画
庆贺国庆诗歌：迎国庆颂祖国今天是您生日我用红色的毛笔为你写下深深的祝福蘸墨的笔尖控制不住心的颤动成就梦想的手在九百六十万平方公里的一角写下祖国，生日愉快六十五年，您在跌撞中爬起像一匹不知劳累的骏马引领着我们一路狂奔指导着亿万中华儿女顺利驾控着飞奔的高铁祖国，世界因为有你而充满朝气没有谁能够挡住您前进的步伐一颗闪耀的明珠，屹立于世界的东方闪闪发光，光彩耀人不知沉醉了多少人的眼睛六十五年了，您经历的风雨
>谁全部会明白，那是一个伤痛在河的那一端，心历来就不曾远一样的鲜血，一样的种族怎么能没有隔离的疼痛五十六个民族如同一条腾飞的巨龙发出震撼世界的力量铿锵永不倒相关国庆节的少儿画分享
篇二：幼儿园小班国庆节活动5个
幼儿园小班国庆节活动教案5个
第一个、幼儿园小班国庆节活动教案《国庆节》
活动意图：
每个人全部有自己的生日，当生日来临的时候，家人全部会给她庆贺。祖国也有自己的生日，此次活动，我们经过“国庆节”专题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方法庆贺，激发幼儿对祖国的情感。
活动目标：
1、知道每十二个月的十月一日是国庆节，是祖***亲的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方法表示热爱之情。
活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面有关大家庆贺国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片
活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为何四处有鲜花?
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆贺呢?
(4)欣赏大家庆贺国庆节的场景图片。
(5)率领幼儿参观中国地图，认识祖国的首全部和国旗。
3、幼儿以自己的方法庆贺祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸：
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：
幼儿年纪小，语言和行动的表示方法不强，且因为本身的已经有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们能够玩了”。因此此活动时，依据幼儿的情况，让幼儿经过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并经过幼儿现有的能力，添画烟花，让她们动手参加到庆贺活动中，从中感到节日的气氛。
经过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表示庆贺，将活动推向高潮。
第二个、幼儿园小班国庆节活动教案《欢腾的国庆节》
内容和要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆贺国庆的欢乐情绪。
活动设计思绪：
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于专题需要的气氛中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参加专题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可
安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充足发挥家园共育的功效，家长可给幼儿最即时的回应和最自然状态下的部分国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中有关焰火及京剧脸谱、中国工夫的部分图象。在活动过程中，老师应把握幼儿部分关键经验的取得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，能够组织集体活动。尤其是对于大班早期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，老师能够作为一名组员参加到团体中去，给幼儿一定的帮助。活动详细内容：
活动提醒：欢腾的国庆节，我爱中国
国庆前夕：
家园互动
去周围街道观看节日部署，了解和感受大家迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样部署活动室迎接国庆，并一起分工制作和部署活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人：
区域活动
师生共同搜集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解中国很多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：
区域活动
了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中促进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头后面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼
区域活动
经过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不一样特征，从而学****5的加法，以小组竞赛