文档介绍：一轮复****第5课时导学案植物的激素调节
一、向光性
1、概念：在单侧光的照射下，植物朝着光源方向生长的现象。
2、意义：有利于接受更多光能进行光合作用合成更多的有机物，满足自身生长发育的需要。
二、生长素发现的过程
１、18８0年,达尔文研究了光照对金丝雀虉草胚芽鞘生长的影响。
结论：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到下部的伸长区时，背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。
2、鲍森．詹森的实验

结论:胚芽鞘的尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部。
3、拜尔的实验

结论:胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。
４、温特的实验
结论：胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的物质，这种物质可由尖端向下运输，促进下部的生长。温特将这种物质命名为生长素。
5、生长素的分离、提纯
１９31年从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质—-吲哚乙酸（IＡA)。
１946年人们从高等植物体中分离出生长素，并确定它就是IAA。进一步发现
了具有生长素效应的物质除吲哚乙酸(IAA），还有***(ＰAA)、吲哚丁酸（ＩBA）。
6、植物激素：在植物体内合成的,能从产生部位运输到作用部位，并对植物的生长发育有着显著影响的微量有机物，称作植物激素。
实例：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等.
三、生长素的产生、运输和分布
1、产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子.
２、分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处.
3、运输：
（1)极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输.
在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。
(2）横向运输: 影响因素——-——-单侧光、重力、离心力
举例:
4、植物的向光性
（1）均匀光照或无光：尖端产生生长素→尖端以下部位生长素分布均匀→生长均匀→直立生长
（2）单侧光→尖端→影响生长素运输→尖端以下部位生长素分布不均匀→生长不均匀（背光侧快)→向光弯曲
可见：向光性产生的内部因素是生长素分布不均，外部因素是单侧光的照射。
四、生长素的生理作用及特点
(1）不同器官生长素促进生长的最适浓度不同
　不同器官对生长素敏感性不同,根最敏感,芽居中，茎最不敏感，同一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生理功效不同。
(２)不同浓度的生长素对同一器官所起作用不同：低浓度促进，高浓度抑制.“高浓度”是指分别大于A′、B′、C′点对应的浓度,“低浓度”是指分别小于Ａ′、B′、C′点对应的浓度，高和低是相对而言。
（3）不要将AＡ′、BＢ′、CC′段理解为抑制阶段，这些阶段仍体现生长素的促进作用，只是促进作用逐渐降低。A′、B′、C′点既不促进，也不抑制。
1、作用特点：两重性
既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果.
2、植物生长素发挥的作用因浓度、植物细胞的成熟情况和器官种类的不同而有较大的差异
　浓度：低浓度促进,高浓度抑制，过高