文档介绍：苏州大学学位论文使用授权声明嬲本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定, 即:学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献信息情报中心、中国科学技术信息研究所(含万方数据电子出版社)、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存和汇编学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索。涉密论文口本学位论文属在——年一月解密后适用本规定。非涉密论文口论文作者签名: 导师签名: 围星日叠立日期:型!里!!!:壁期:型!兰:!!:§ 万方数据民间剪纸在初中美术校本课程中的开发与管理中文摘要民间剪纸在初中美术校本课程中的开发与管理中文摘要在不断推进素质教育的进程中,越来越多的人认识到学校美术教育在培养和提高学生全面素质中有着重要的地位和作用。美术课程是学校对学生进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。《初中美术课程标准》指出美术课程具有人文性质,通过美术课程的学习,可使人类共享社会的文化资源。美术课程的价值其中重要一点体现在引导学生参与文化的传承和交流。民间美术作为中华民族优秀传统文化中的重要组成部分,历史悠久,源远流长,早己成为中华民族的精神资源和文化财富,是人类文化传承最早、最重要的载体之一,是当代美术教育中迫切需要传承的文化之一。如民间美术中的剪纸艺术,人们所看见的现代剪纸作品中大多都是机器切割出来的完美花纹,虽然美观精致,但是以前的手工剪纸的淳朴之气己消失殆尽,民间剪纸传承正在步入老年化和边缘化。传统文化氛围日趋淡薄,民族、民间的文化美术严重缺失,已经影响到学生知识结构的优化、科学精神的培养和人文素质的提升。如何适当地把民间剪纸引入美术课堂,让学生积极参与优秀传统文化的传承,培养学生民族自尊心和对民族文化的认同感,这就需要广大学校管理者及美术教师积极开发利用所在地区的民间美术资源变成切实可用的学校校本课程,这对于学生的全面发展有着重要的教育价值,同时对培养学生的动手能力和创造能力也有着重要的现实意义。论文通过实践研究把民间剪纸资源转化为学校艺术素质教育所需要的校本课程, 力求促进学校艺术素质教育的改革,培养学生传承和珍惜民族文化的意识。以民间剪纸的开发和管理为研究重点,大量收集和整理民间剪纸课程资源,对目前初中美术教育是否把民间剪纸加入美术课程情况进行分析,对学校校本课程和民间剪纸教育资源开发的现状进行了解和掌握,发现教学上的不足,对基础教育中民间剪纸教育提出自己的想法和观点。笔者以民间剪纸为范例提出开发的教学方案构思与设想,设计教学案例,并对开发好的民间剪纸校本课程管理进行研究。关键词:民间美术;校本课程;美术教学;民间剪纸作者:周遐指导教师:和汇万方数据英文摘要民间剪纸在初中美术校本课程中的开发与管理 Folk Paper-cut Development And Management inThe Sch001..basedArtCurriculum inJunior Middle School Abstract Inadvancing theprocess ofquality education,more and more people realizethatthe school education ofFineArtsinculture and plays allimportant roleinimproving students’ comprehensive fine artscurriculum isthemain way toschool forstudents of education,is pulsory education stage pulsory artcourse, plays an irreplaceable roleintheprocess ofquality educmion.”Junior high school fine arts curriculum standard”pointed out thatthefine artscurriculum has thehumanities nature, through the art course,can make human social cultural resources fine arts curriculum value one important point reflected intheinheritance and guide thestudent