文档介绍：药学服务教学大纲
课程定位
根据技能型专业人才培养目标和我校专业设置特点，按照国家职业分类标准和职业资格认证制度要求，本课程培养从事药学实际工作必须具备的专业核心技能，支撑了药学人员从事药学服务、药品经营等领域从业能力的培养，是药学专业核心课程.
二、基本内容
处方调配、常见疾病的问病荐药、药学咨询与合理用药指导等。
预修课程
《医药学基础》、《药理学》
四、教学用书
宋卉、吴争鸣主编《药学服务技能与药师岗前培训教程》中国医药科技出版社，２0０９年4月。
五、课程目标
课程基本信息
课程目标
开课学期
学时
知识目标
能力目标
素质目标
3
８0
(含实训12）
掌握药学服务相关的基本概念。
掌握常用药物临床应用，熟悉其不良反应、药物相互作用
能够对各种常见疾病进行问病荐药.
能够具有处方分析与调配技能。
具有高尚职业道德.
具有专业提升及终身学习的能力和习惯
等。
熟悉常见疾病的诊断依据和临床表现.
了解常见疾病的治疗方案。
能够对患者进行常用药物进行合理用药指导。
能够为患者进行简单的医疗检查。
。
六、教学内容、要求、课时安排
学习情境
学习内容及要求
学时
学习项目
知识目标
能力目标
模块一
药师与药学服务导言
药师与药师的职业道德
掌握药师、药学服务相关的基本概念.
明确药师的职业道德.
明确药学服务的目的与内容.
能够熟练运用药学服务中的礼仪.
4
药学服务的内涵以及药学服务中的礼仪
模块二
实用药学服务技术
假冒伪劣药品识别
掌握简单易行的假冒伪劣药品的识别方法。
能够通过简单方法，初步识别假冒伪劣药品。
４
熟悉《药品管理法》中假冒伪劣药品相关条例。
药品陈列
掌握药品陈列的原则和方法。
能够按照药品陈列的操作程序和要求，完成陈列操作。
6
（含实训２)
问病荐药
掌握问病给药的基本程序和注意事项。
能够根据问病给药的基本要求对常见病进行问病给药.
4
实用医学检查技术
血压的测量
掌握血压水平评价标准及血压异常的意义。
能够正确使用血压计。
能够对血压水平进行正确的评价.
4
（含实训２）
血糖的测量
掌握血糖水平评价标准及血糖异常的意义.
能够正确使用血糖仪.
能够对血糖水平进行正确的评价。
４
(含实训2）
西药处方调配
处方概述
掌握处方概念、处方的组成、书写规范及分类
能够正确解读处方内容。
4
。
掌握处方分类管理。
处方的分析与调配
掌握处方的调配过程。
掌握审方的内容.
能够对处方规范进行审核。
能够对处方用药安全性进行审核。
4
（含实训２）
模块三
常见疾病的合理用药指导及药学咨询服务
急性上呼吸道感染（感冒）问病荐药
掌握感冒的分类、发热的概念和分级。
熟悉感冒的临床表现及鉴别。
掌握常见感冒药的名称、适应症及其不良反应。
能够根据患者的临床表现对普通感冒进行判断，并与流行性感冒进行区别。
能够向患者推荐合适药品，并介绍用药方法、不良反应及注意事项。
能够正确使用体温计测量体温。
６
(含实训２）
熟悉慢性咽炎的临床表现。
能够为患者选择合适的治疗慢性咽炎的
2
慢性咽炎的问