文档介绍：第三讲、科学认识论
1 认识科学
2 科学认识发生的宏观机制
3 科学认识发生的微观机制
科学是人类的一种活动,是人类运用理论思维能力和理论思维方法去探索自然、社会和精神的奥秘,获得关于世界的规律性认识,并用以改造世界、造福人类的活动。科学活动的本质是实现人类对世界的规律性把握,也就是实现“思维和存在”在规律层次上的统一。
理解科学的几个维度:
——科学学习
——科学哲学题中应有之义
科学的词源学考察
Science:源于拉丁文scintia,意指“知识”,其中scient是scire的词干,意指“求知”和“知道”,表示一个人对某些具体事务和隐含原理的认知状态。在英语中,广义的“科学”包括任何一个领域的系统知识。从狭义的角度看,“科学”就是人们通常默认的自然科学。
此外,有“求知”和“知道”还引申出另外两个具有现代含义的“科学”1)知识体系中的门类;(2)实践中应用规律的方法。
科学的词源学考察
在德文中,与science对应的词是wissenschaft,意指一切有系统的学问,不但包括自然科学,还包括人文学科在内的其他知识门类。
科学的含义
从辞源学上我们可以得出结论:
“科学可以说是关于自然现象的有条理的知识,可以说是对表达自然现象的各种概念之间的关系的理性研究。”
——W· C· Dampier 《科学史及其与哲学和宗教的关系》
科学在东方的流传
将“科学”一词最早引入东方的人是日本人福泽谕吉。我国学者康有为于1893年从日本克隆过来。
汉语中无法为“科学”一词找到发源地。现在所谓的“科学”,大致相当于中国清朝时的“格致”,据儒教典籍,“致知在格物”。
在现代汉语辞书中,科学被定义为“发现、积累并公认为普遍真理或普遍定理的运用一系统化的和公式化了的知识。”从这里,我们可以看出西方的影响。
科学的定义:
科学是由建立在经验和逻辑基础之上的关于自然界各种现象及其相互关系的普遍必然性和精确陈述性的有组织的知识。
关于科学的定义的其他看法:
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科学的主要形相
贝尔纳认为:科学在不同背景下有不同的含义,主要有:
:“科学作为一种建制而有以几十万计的男女在这方面工作”,是现代社会不可或却的社会职业。
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:科学不仅供实际应用,而且是“构成我们诸信仰和对宇宙和人类的诸态度的最强大的势力之一”。
科学的起源——从前科学到科学
要理解科学的起源,应先区分前科学于科学。为此,我们必须设定一个参照系,即我们必须预先给定一个关于科学的标准,才能确定什么是科学,什么是前科学,从而为科学提供一个起点和关于科学本质的时代观点。理解科学的起源就是从科学来看由前科学向科学的发展。
当前普遍的观点是将近代文艺复兴以来的自然科学设定为科学,尤其是伽利略沿着笛卡尔的理性传统开创的将物理与数学结合起来的力学使这种科学的典范。