感动作文500字.docx

文档介绍：感动作文500字
　　入冬以来，学校就组织间操长跑。我们班的班主任每天都跟着我们一起跑。一点也看不出老师是位50多岁的人。
　　星期一早晨，我一进教室就发现老师的脸色不太好。我察觉到老师有些不对劲，可又不敢确定。升旗仪式时老师没有下来参加，我更觉得老师肯定是身体不舒服。回到教室，我看到老师的眉头紧锁地坐在椅子上，看起来很难受。上课时，老师走路时还一瘸一拐。原来老师是脚疼。下课时听同学说老师是为了陪着我们长跑把脚崴了。看到老师艰难地挪着脚步，我真***让老师回家休息，专门去养伤。可老师不在，我们落下的课程又怎么办呢？唉！我的心情变得沉重起来。
　　第二天一大早，我就来到教室，想看看老师来没来。一进门，看见老师在教室，难道老师的脚好了？我心里直高兴。第一节就是老师的课。只见老师搬来一把椅子，放到讲台上，坐在椅子上给我们讲课。老师从来没这样给我们上过课，可见老师的腿有多么疼啊！中午，我从老师与同事的谈话中得知，老师的脚的确崴了，很严重。每天下班后，还要去诊所打针。听到这些后，我的心中微微一颤，感动极了，眼睛也不觉得湿润了。老师为了不让我们耽误课程，自己忍受了多么大的疼痛啊！
　　我真希望老师的脚能快点好，能继续像从前一样，严厉地管教我们，而我们唯一能报答老师的就是更加地努力学****更加自觉地遵守纪律，用最优异的成绩来报答老师。