文档介绍：九年级化学推断题解题技巧　　　
推断题拥有清晰的思路是解题的前题;选择合适的突破口是解题的关键;应用合理的方法是解题的保障。　
一、解题思路　１、阅读题目:要求通阅全题，统领大局. 2、寻找突破:要求在读题的过程中找出明显条件,挖掘隐含条件，寻找解题的突破口。 3、正确推断：要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合，运用合理的方法正确推断。 4、验证答案：要求将推出的结果代入题中逐步检验。
三、寻找突破　
1、　以物质的特征颜色为突破口　
黑色的物质:按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉; 　红色的单质：铜或红磷；绿色的物质:碱式碳酸铜（铜绿）；红棕色(或棕红色)的物质铁锈（或氧化铁）；蓝色的溶液：含有Ｃｕ2+ 的溶液（如：硫酸铜、***化铜、***铜溶液）;蓝色的物质：胆矾(蓝矾ＣuSO4•5H２Ｏ)；黄色的单质:硫磺（S）；黄色的溶液:含有Fe３+的溶液（如:***化铁、硫酸铁、***铁);浅绿色的溶液：含有Fe2+的溶液（如:***化亚铁、硫酸亚铁、***亚铁)；紫红色溶液:高锰酸钾溶液；蓝色沉淀：氢氧化铜;红褐色沉淀:：碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、***化银。
2、以物质的用途为突破口：　　物质的用途是化学学****的重点，因为我们学****知识的目的最终还是为了运用知识解决实际问题。新的课程理念尤其重视知识的应用。在知识的运用中考查学生的各种能力。所以我们在复****的时更应该重视物质用途的学****与掌握。一些框图式、叙述式推断题往往涉及到物质的用途等有关信息,故掌握典型物质的用途有利于突破此类推断题的解答。如：氧气可作助燃剂；二氧化碳可用作灭火剂；一氧化碳、氢气、碳可作冶炼金属的还原剂；熟石灰能用来改良酸性土壤以及配制波尔多液；大理石、石灰石常作建筑材料;稀盐酸助消化、除铁锈；***化钠可用作调味品、融雪剂；碳酸氢钠可制作发酵粉等等.

3、以物质的特征组成为突破口：　物质的特征组成突出的是元素的特征，如：有机物中一定含有碳元素；酸中一定含有氢元素,不一定含有氧元素；碱中一定含有氢、氧元素,不一定含有金属元素;具有相同元素组成的气体是CO2和CO;具有相同元素组成的液体是Ｈ2O2和H2O；具有相同元素组成的固体是ＦeO、Fe2O3、Fｅ3O4等等。
4、以典型反应条件为突破口:　由于初中化学中所涉及的化学反应不多，有些化学反应条件在题中带有明显的指向性，例如：“通电"条件就是指水在通电条件下分解；“高温”①指碳酸钙高温分解，②指铁矿石炼铁的反应；“MnO2作催化剂”就是指双氧水在二氧化锰催化下分解的反应。
5、以物质的典型性质为突破口：这里所指的性质应具有鲜明的个性，例如:浓硫酸的吸水性、脱水性、溶于水放热;固体氢氧化钠溶于水温度升高额以及它能吸水潮解；生石灰与水反应放热；***铵溶于水温度下降;氢气是最轻的气体；水常温下为液体;氧气能使带火星的木条复燃；无水硫酸铜遇水变蓝；二氧化碳通入澄清的石灰水变浑浊;能使黑色
CuO变红(或红色Fｅ2Ｏ3变黑)的气体是Ｈ2或CO，固体是C；酸碱指示剂与酸性或碱性溶液的反应等等。　
6、以化学反应的特殊现象为突破口: 特殊的反应现象常作推断题的突破口，例如：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝;硫在空气中燃烧发出