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幼儿园的中班班务个人总结.doc

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幼儿园的中班班务个人总结.doc

上传人:临近再说 2021/1/26 文件大小:43 KB

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文档介绍:幼儿园的中班班务个人总结
  幼儿园中班教师要在工作中少说多做,用行动来感染他人,感染孩子。下面小编就和大家分享幼儿园中班班务个人总结,来欣赏一下吧。
  幼儿园中班班务个人总结
  学期即将结束,回顾本学期中二班孩子、老师的变化,我们感到欣慰与自豪,因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。
  回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持帮忙下,围绕园里各项教育教学的工作要点,结合本班实际状况,采取各种教育形式、方法、手段,以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现总结如下:
  一、提高幼儿的自理潜力,使幼儿身心健康成长
  由于从小班段刚升入中班的幼儿,生活自理潜力比较差,首先我们在全面了解幼儿的基础上,进行个别的关注和帮忙:
  (一)进餐方面:
  如:对我班的林伟淼、包强等进餐慢、挑食的幼儿,在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多注意,从不爱吃到少吃,最后到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的发展。
  (二)盥洗方面:
  幼儿便后没有洗手的****惯,也没有这种意识,洗手总是要教师提醒才能做到,之后我采用只要有幼儿入厕出来后,就请他伸出小手来,让我来检查,谁的小手最香?透过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好****惯。
  (三)整理衣着方面:
  本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养,因为我班的孩子身体素质普遍较差,而幼儿中有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子,总是随意一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们在开学初就开始对幼儿进行这个方面的培养,我们透过这几个方面的培养和锻炼,使幼儿的自理潜力得到了良好的发展,并且更加适应幼儿园的群众生活。
  二、增强幼儿的素质教育
  依据“幼儿园”的教育工作目标、教研目标,结合本班幼儿发展状况,透过一日活动各个环节、市级课题的研究来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活、观察记录、课题研究,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和潜力;帮忙幼儿学****正确的观察方法,培养幼儿参加农事活动的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿用心主动参加各项体育活动;最后,我们还在教室内开辟了“幼儿美术作品展”,将幼儿的作品展示在群众面前,使幼儿体验成功的喜悦。
  三、常规工作
  幼儿经过本学期的学****生活,在礼貌、礼仪、生活****惯以及课堂常规方面有了很大的进步。每一天能够高高兴兴入园主动理解晨检,礼貌的与老师、小朋友问好,主动报告自己的身体状况。能够有序上下楼梯,不推挤,不冲跑。饭前便后,手脏时候能够主动的洗手,掌握正确的洗手方法。进餐时候持续安静,坐好,正确的使用汤匙,持续桌面、地面、衣服的干净,并懂得饭后要擦嘴巴。进睡房安静有序,自己***服,并将衣服鞋子摆好在指定的位置,迅速入睡。起床后能自己穿衣服、鞋子。离园前,能够自己整理好衣服,听到老师喊自己的名字才可离开,离园懂得要和老师再见。
  四、保育工作
  各项活动有组织有纪律的进行,时刻强调安全。此刻幼儿正处于生长发