文档介绍：小学生征文格式范文
篇一：小学生读书征文
我最喜爱的一本书
——《假如给我三天光明》
五年级一班苏梦泽
书是一片大海，让我领略知识的海洋，书是一片天空，让我尽情翱翔；书是一盏明灯,为我指引道路。我一直在书的海洋中徜徉，享受着读书的幸福，回味着浪花的快乐。
最近学校举行读书节系列活动，我又重拾《假如给我三天光明》，不禁又有新的感触在心中漫开来……
主人公海伦凯勒起初是一个非常聪明的小女孩，因为一场病让海伦凯勒变成了又盲又聋又哑的的残疾人。但海伦凯勒在家人的关心和家庭老师——安妮莎莉文的指导下，学会了如何与人交流，如何通过自己的努力去生活，并帮助别人。通过主人公快乐、忧愁、伤心、悲痛等等情感的变化，我也看到了海伦凯勒热爱生活、用心生活的内心世界。
记得二年级上体育课，在我看来，体胖的我，总觉得跑步路程很长，为了逃避困难，我会用各种各样的理由逃脱跑步这个大难题。与海伦凯勒相比，我们这些身体健全的人在面对小的困难的时候，会选择逃避、选择退缩，而海伦凯勒则顽强面对。想想真的有些无地自容啊！现在社会上也有很多身残心不残的人，比如：张海迪、邓朴方等等生命力顽强的人。
这本书让我明白了，在灾难面前，有的人看到了绝望，无法生存，有的人则在灾难中看到希望，通过自己的自强不息，用灾难成就自己未来更加美好的人生。
篇二：小学生应用文的格式
小学应用文大全
一、写通知：
格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
通知
3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。少先队大队部
3月1日
归纳： 1．第一行正中写“通知”二字。
2．写通知内容。（时间、地点、人物、事件）
3．最后写上发通知者的名称和发通知的日期。
二、留言条：归纳：
1．标题（居中） 2．留给谁（称呼、顶格写）
3．留言内容 4．留言人 5．日期
留言条黄老师：
您好！
今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。
您的学生：张莉
9月9日
三、书信
信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。2、第二行空两格
开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答
复）。3、正文结束部分写“此致。祝”，也可以换行顶格写“致此”，
换行顶格写祝愿语。（给长辈的“身体健康！”等，给同辈的“学习
进步”等。）4、右下角写上写信人的称呼和姓名。5、署名下面写上
写信日期。
亲爱的妈妈：您好！??????????????
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此致，
敬礼
祝您身体健康，工作顺利！您的儿子：XX
7月16日
四、信封的格式：第一行，收件人邮编；第二行，收件人地址
第三行，收件人姓名；第四行，寄件人地址（你的邮编）
214400
江苏省江阴市文定新村2幢305室
王晓军（收）
江阴市河塘中心小学五（1）班XXX寄
邮政编码：214419
五、表扬稿
表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。
1、表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间；
2、表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表
扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、. 蓬勃范文网:小学生征文格式范文)单位，或标明身份；表扬内
容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习
什么（表扬目的）。
3、署名日期：写在稿纸右下方。
表扬
我校四年级高原学生同学助人为乐，值得表扬。
四年级的黄琳同学一个月前患急性盲肠炎住进了医院。她因此耽
误了不少功课，高原同学主动去她家，热心地为她补课，一个月来，
天天都是如此。高原同学在面临期末考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助
同学，这种助人为乐精神值得我们全校同学学习。
少先队大队部
X年X月X日
六、请假条
格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空
两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上
请假人的姓名和日期。例：
请假条
李老师：
今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课。请假一天。
家长：王小民
6月6月12日
八、写启事：
（一）拾到东西