文档介绍：培训机构职员绩效考评细则

　　内部职员绩效考评细则一、考评方法1、正面评价和负面评价相结合，以正面评价为主，负面评价为辅；
　　1 正向评价加分：将老师负担的管理、教学等工作按职务、岗位、工作数量、质量、业绩等进行全方面量化考评，采取加分的方法。
　　2 负向评价扣分：以要求的基础工作任务和岗位职责为基础底线，凡有悖师德，不能推行岗位职责、按要求完成工作、并违反劳动纪律的，或出现教育教学责任事故的，则采取扣减较高分值和定性处理相结合的方法。
　　2、考评由三部分组成，一为基础性勤考评，关键考评工作量及教学常规工作的情况，以基础分展现；
　　二为奖励性绩考评，关键考评工作质量及成绩，以奖励分展现；
　　三为处罚性考评，关键考评有悖师德、不推行岗位职责的行为和不完成工作任务的情况，以处罚分展现。三者均可按月统计。
　　二、基础性考评及月考评基础分确实定月末考评
　　基础性考评，关键考评各岗位人员推行岗位职责、完成要求的基础任务的情况。以月考评基础分的方法展现。
　　1、老师的月考评基础分确实定1 各科老师基础工作任务 1 各科老师每个月完成20小时的基础课时。
　　2 各科老师完成每节课的教案、作业的制作，并立即上传。
　　3 督促学生按时完成作业并上传，立即批改学生作业。
　　4 每七天按时参与教研活动含培训，不得无故缺勤。
　　5 撰写教学工作计划、总结。
　　6 参与企业组织的各项会议和活动。
　　2 基础分的设定：老师月考评基础分=100-3×不满课时数-2×缺勤活动次数满课时量，并完成以上工作任务的老师，月考评基础分为100分。
　　不满课时量的老师，从基础分中扣除3分/课时。
　　无故缺勤一次教研活动含培训、例会，从基础分中扣除2分/次。
　　2、班主任教务老师月基础分确实定1 班主任教务老师的基础工作任务：
　　1 每个月完成80课时的基础消耗课时，并负责学生档案的管理。
　　2 立即做好学生和老师之间的沟通。
　　3 负责安排学生课程，每个月进行各老师的课时统计。
　　4 负责录制课程的课堂回放，并确保课堂回放立即上传。
　　5 立即进行家访、电访，做好教学跟踪及教学质量反馈。
　　6 教学物资的管理。
　　7 本部门职员考勤的管理和统计。
　　8 参与企业组织的各项会议和活动。
　　2 基础分的设定：
　　班主任教务老师月考评基础分=100-3×不满课时数-2×缺勤活动次数-5×物资丢失次数完成以上工作任务的教务老师，月考评基础分为100分。
　　不满消耗课时量的班主任，从基础分中扣除1分/课时。
　　无故缺勤一次教研活动含培训、例会，从基础分中扣除2分/次。
　　因为管理不妥，造成办公物资丢失，从基础分中扣除5分/例。
　　三、奖励性月考评项目月末考评
　　1、老师的奖励性月考评1 、超课时：4分/课时假如老师本月所上课时数超出80小时的课时，计为超课时分。
　　2 、教研活动公开课：2分/次。
　　主动参加企业组织的每次教研活动，上公开课2分/节。
　　3 、上门服务：2分/次。
　　依据工作需要，需老师自己进行上门服务，对学生和学生的家庭环境有深入的了解。同时，也能够对学生的电脑进行调试，以确