文档介绍：挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。市场上活沙丁鱼的价格要比死鱼高许多。所以渔民总是千方百计让沙丁鱼活着回到渔港。可虽经过种种努力，绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死。但有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。
鲶鱼效应
鲶鱼效应生动地说明了世界是普遍联系的，看似无关的事件并非无关，不过是它们之间的联系没有被解读出来。联系是无处不有，无时不有的。
船长严格保守着秘密，直到他去世谜底才揭开。原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后，由于环境陌生便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避。这样一来，一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港。
原来鲶鱼进入鱼槽，使沙丁鱼感到威胁而紧张起来，加速游动，于是沙丁鱼便活着到了港口。这就是著名的“鲶鱼效应”。
1
整理课件
第一节 世界是普遍联系的
第三课 把握联系 促进发展
2
整理课件
一、世界是一个相互联系的整体
1、联系的涵义 P71
所谓联系，是指一切事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依存、相互制约、相互作用。
事物之间
事物内部
相互影响相互制约相互作用
关系
}
3
整理课件
（1）联系的普遍性 P72
2、联系的特征
横向联系 空间
纵向联系 时间
无处不在、无时不有
方法论：坚持用联系的观点看问题,切忌
用孤立的观点看问题。
原理：世界上的一切事物都不是孤立的存在的，
而是处于普遍联系之中。
事物之间
事物内部
4
整理课件
脑力加油站
根据“鲶鱼效应”的启示，请你
列举你所知道的某个事物内部各要素之间的联系或某些事物之间存在的联系。
5
整理课件
鹬蚌相争，渔翁得利
螳螂捕蝉，黄雀在后
兔死狗烹，兔死狐悲
鸟尽弓藏
大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
唇亡齿寒
望梅止渴
城门失火，殃及池鱼
牵一发而动全身
春江水暖鸭先知
水涨船高
近朱者赤，近墨者黑
功亏一篑
一失足成千古恨
一招不慎，满盘皆输
一招被蛇咬，十年怕井绳
生活中的联系
6
整理课件
喜鹊报喜，乌鸦报……
任何事物都处在联系之中，那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系？
7
整理课件
（1）这种观点夸大了联系的普遍性，犯了唯心主义的错误。
（2）联系具有普遍性，任何一个事物都可以找到和他相联系的事物存在。
（3）但联系也具有客观性。两个事物之间要存在联系，必须具备一定的条件，要么处于统一体中，要么在彼此周围。
评析： 世界上任何两个事物之间都存在联系。
8
整理课件
（1）这种观点犯了形而上学的错误。
（2）联系具有客观性，是说联系的客观存在不以人的意志为转移，并不表明联系是不变的。
（3）人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系。
评析： 联系是客观的，表明联系是不变的。
9
整理课件
蚕沙
鱼
蚕
沙
塘 泥 沼气 渣
播放Flash《桑基鱼塘》
10
整理课件