文档介绍：新目标八年级英语教学总结
新目标英语八年级册教学工作总结为了能在以后的工作中更加好地发挥自己的优势，立即总结经验，吸收教训，总结前段工作以下：
首先，在思想政治方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格实施教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦她们，循循善诱，诲人不倦；为人师表。同时到处以《老师职业道德规范》来约束自己的言行，认真参与政治学习，不停提升本身的政治素质。
其次，本人能够严格实施学校的作息时间，不早退，不迟到，从不因为个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中，本人主动认真学习新纲领、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美地结合，主动、认真备好每一个案，上好每一节课，充足发挥课堂4分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时主动学习钻研名师、教授的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。和此同时，，主动参与听课、评课活动，努力提升自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，主动探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思绪；和此同时，采取灵活多变的方法，调动学生的学习主动性，提升学生的学习成绩
今年，我任教八年级班的英语部分学生进步很大，但学生基础很差，单词基础不会；她们的学习目标不明确，不爱学，她们不敢开口讲英语，更不懂英文写作我不得不改善教学方法
一 、确立和新课程相适应的教育观念。
学生是学习的主体，老师不能替代学生读书，替代学生感知，替代学生观察、分析、思索，替代学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思索，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、主动互动、共同发展的教学过程。
二 、使学生明白学习目标。
要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目标和意义。众所周知，人类社会已经进入了二十一世纪，新的世纪将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优异科技人才的涌现。假如我们不懂英语，怎么去了解世界？假如我们不会说英语，也听不懂她们说什么，就无法和她们交流，沟通，更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的理想和祖国的前途和命运联络起来，才会对英语学习真正感爱好，这种爱好也有可能转为学习英语的动力。所以最基础、最常见的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生爱好，形成学习动机。
三 、努力建立融洽的师生关系。
相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐步增强，渴望得到尊重。师生之间只有相互尊重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。因此我必需树立正确的学生观，正确定识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的主动性，大胆求异创新；课后我却成为她们的好好友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是她们的父母，关心备至。
主动发明语言情景。
八年级英语这本教材充足吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验，重视对学生综合语言能力的培养和训练，强调以学生为主体的有