文档介绍：《昆虫研究法》教学大纲
课程编号:
适用专业:植物保护
课程性质:(专业基础课/专业课/专业选修课)专业选修课
开课学期:第6学期
总学时:36
教学时数:理论课18学时、实验课18学时
一、编写说明
1、课程简介:昆虫研究法是讲授昆虫学研究的基本技能的实践与理论相结合的课程, 主要介绍昆虫学研究过程中标本的采集、制做、处理,研究过程中对标本的观察记述手段、昆虫饲养原则、方法和其它开展昆虫研究的基本技能。本课程侧重实际操作,并应根据当前昆虫学的研究进展和设备情况,补充先进实验内容。
地位和任务:是植物保护专业本科学生必备的专业技能之一。该课程以培养学生科学实验动手能力为出发点,根本任务在于能力培养和理论与实践的结合。
总体要求:通过本课程学习,要求学生了解昆虫学研究的一般途径,掌握昆虫采集、标本制做、生物图的绘制、昆虫实验中的条件控制等技能并能自行设计实验。
其它课程的关系:该课程是专业技能实践理论课程,与其它非专业课无直接的关联,要求学生据有普通昆虫学的基础理论。
修订的依据汪世泽主编,《昆虫研究法》,农业出版社
二、教学大纲内容
第一章昆虫标本的采集
1、教学目的:
昆虫学的教学、科研及科学普及工作都离不开昆虫标本,要想采得合格
的标本,要根据各种昆虫的习性采取不同的措施。学习本章的目的是要求学生掌
握各种采集工具的正确使用方法,学会根据昆虫特点判断如何合理地进行采集工
作,如何正确记录所采集的标本。
2、教学内容:
采集工具及使用方法;采集昆虫的方法;采集的季节和时间;采集的地点和环境;采集应注意的事项;稀有昆虫的采集方法。
3、本章的基本要求:
要求学生了解昆虫采集的基本理论和方法,掌握各种采集工具的制做方法,熟练掌握工具的正确使用方法和使用中的意外处理方法原则,学会根据昆虫特点判断如何合理地进行采集工作,如何正确记录所采集的标本。
4、本章的重点与难点:
本章重点是采集中和应用采集工具时应注意的事项。
5、实验与实践内容:
结合普虫的采集实习及本课程和后续实验进行,不单独上实验课。
6、自学指导:
(1)捕虫网的类型与制做?
(2)昆虫的诱集方法与工具
(3)各常见目昆虫的采集地点?
(4)采集昆虫标本中常用的辅助工具和各工具使用中的原则、注意点。
第二章昆虫标本的制作、保藏与寄递
1、教学目的:
掌握昆虫的制作的常用方法,使学生掌握如何保藏标本不致受到霉菌和蛀虫的侵害。以及在需要交流或远程鉴定时如何正确寄送标本。
2、教学内容:
标本制作的工具;干制标本的制作方法;液浸标本的制作方法及保存液的配制;玻片标本制作方法;昆虫生活史标本制作法。干制标本的保存;液浸标本的保存;新鲜标本的寄递;干制及液浸标本的寄递;干制及液浸标本的保藏。
3、本章的基本要求:
熟练掌握昆虫干制标本、浸渍标本、制片标本、生活史标本制作的常用方法,掌握昆虫幼虫浸渍液的配制和应用,了解如何保藏标本不致受到霉菌和蛀虫的侵害。以及在需要交流或远程鉴定时如何正确寄送标本。
4、教学的重点与难点:
难点标本制作。重点干制及液浸标本制作。
5、实验与实践内容:
针插及液浸标本制作;玻片标本制作;生活史标本的制作。保藏与寄递实验结合其它实验进行标本室观察,不单独安排实验。
6、自学指导:
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