文档介绍：《耕作栽培学》教学大纲
课程编号:B 2011105
适用专业:适用于植物保护专业
课程性质:专业基础课
开课学期:第六学期
总学时:60学时
教学时数:理论课学时数60学时
一、编写说明
课程简介
本课程为农学门类非农学专业本科生的专业基础课。分为耕作和作物栽培两部分,耕作部分主要讲作物耕作的一般原理和基础知识,重点讲授常用的水旱田耕作方法和发展动态。作物栽培部分主要讲授小麦、水稻、玉米、大豆等作物的生长发育规律及其环境的关系;实际生产中的技术环节和栽培技术要点。重点介绍当前作物生产中应用的主要技术。要求学生掌握主要作物实际生产中的技术环节和耕作栽培技术要点,为学台。
总体要求
通过该课程学习,要求学生初步掌握作物耕作的基本原理,一般方法和主要技术五一节,掌握主要作物的生长发育规律及其环境的关系,重点掌握实际生产中的技术环节和耕作栽培技术要点。本课程以课堂教学为主,实习与实践结合植物保护相关内容进行。
与其它课程的关系
本课程要求在修完植物学、植物生理学、生物化学、农业化学、遗传学等课程后开设此课程。
修订的依据
本大纲修订主要依据2003年制定的本科生教学计划进行。
二、教学大纲内容
第一篇作物耕作学概要
第一章耕作学
1、教学目的:
要求学生了解制度基本原理、作物布局、间套轮作、掌握土壤耕作等内容。
2、教学内容:
第一节耕作制度的基本原理
一、农业生产的分析
1、农业生产的实质
2、农业生产的特点
3、农业生产的三个车间
4、农业生产结构
二、用地与养地相结合是建交合理耕作制度的基本原则
1、土地是农业生产的重要资源
2、用地与养地相结合的重要性
3、用地与养地相结合和的可能性
第二节作物布局
一、作物布局的意义与原则
1、作物布局的含义
2、作物布局的意义
3、作物布局应遵循的原则
二、生态条件与作物布局
1、光照条件对作物布局的影响
2、温度对作物布局的影响
3、水分条件与作物布局
4、土肥条件与作物布局
5、地貌对作物布局的影响
第三节间套作
一、间套作的意义与动向
1、间套作的概念
2、间套作在农业生产中的意义及发展方向
二、间套作效益原理
1、空间上的互补与竞争
2、时间上的互补与竞争
3、地下养分、水分的互补与竞争
4、生物间的互补与竞争
第四节轮作
一、轮作换茬的作用与应用
1、轮连作概念
2、轮作换茬的作用
二、连作
1、不同作物对连作的反应
2、连作的危害与消除的途径
3、连作的应用
三、茬口
1、作物茬口特性的形成
2、各类作物的茬口特性
第五节土壤耕作
一、土壤耕作的任务
二、土壤耕作的理论依据
1、农作物生长发展对农田土壤的要求
2、气候条件
3、土壤特征
4、农田杂草与病虫害
5、土壤耕性
三、耕法
1、平翻耕法
2、东北地区传统垄作耕法
3、深松耕法
4、免耕法
5、水田耕法
3、教学重点与难点:
教学重点为轮作、土壤耕作的理论依据、耕法;难点为间套作增产理论论据、土壤耕作的理论依据
4、与前课程重复内容:无
5、实验与实践内容:无
6、自学指导:
我国现行的土壤耕作制类型及特点
参考书
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