文档介绍：音乐教师个人专业发展三年规划张蓉为了更好地适应教育教学的改革发展、为了能让自己更快更好得成长和发展, 成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师, 为进一步开掘自身潜能,主动、积极健康地发展,更好的做一名人民教师, 我特别制定了三年成长计划,希望它对自己的专业成长起到监督作用。一。个人现状分析了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。我能真诚对待自己所从事的职业, 踏踏实实教书, 把教育教学真正作为事业。能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹, 翻阅相关的教育书籍, 包括理论知识和先进的教学理念。关心学生成长, 关爱每一个学生, 努力赢得学生的信任和音乐学习的兴趣。较容易接受新事物, 勇于探索, 能吃苦,有上进心。除此, 我也清楚认识到了自己教学中存在的不足, 如有时上课过于着急, 没等学生完全掌握音乐知识就进行下一环节的教学, 结果是功倍事半、重复教学; 教学方法不够创新, 没有针对学生特点采取有效教学;科研停留于表面,没有深入研究,处于起点阶段。二。职业发展目标(一) 成长总目标: 努力钻研课堂教学, 丰富教育、教学经验; 扎实练习音乐基本技能、丰富的音乐知识; 在教学品格, 教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质; 为人师表, 爱岗敬业; 提升个人专业素质, 树立终身学生理念; 加强教学研究, 争取成为研究型教师。具体而言,有以下几方面: (二)个人专业目标: 1 、发挥音乐教学的独特魅力,利用生动的音乐形象,对学生进行审美教育, 将德育渗透于美育之中, 培养学生健全人格, 让学生在音乐学习中认识人生, 陶冶情操, 养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。 2、踏实上好音乐课, 提高自己的课堂教学水平; 认真钻研教材, 充分理解新课标的要求, 加强实践与创造, 把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终; 提高学生的演唱能力, 抓住音乐形象, 通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动, 培养和提高学生的各方面能力, 使所教的不同年级学生能大部分掌握基本音乐知识和演奏技能。 3 、提高自身专业素养,加强专业知识学习,多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练, 学习相关课堂乐器,加强钢琴即兴伴奏学。 4. 认真指导声乐队,辅导学生参加音乐比赛;积极配合学校,搞好每次活动。三、专业发展计划(一) 、近期计划: 1、认真学习《中小学教师职业道德规范》, 严格要求自己, 提高职业道德水准,争做一名优秀的教师。 2 、多与同事交流,学习课堂教学经验;多与学生交流,让学生喜欢上我的音乐课, 并喜欢我; 紧抓课堂教学与乐器教学争取在五月份的比赛中取得好成绩。 3 、在现有的教学条件下加强歌曲教学,教给学生演唱歌曲的技巧, 提高学生表演歌曲的能力。以课堂音乐教学为主, 开展小课题研究。 4 、提高课堂教学能力,学做音乐课件、运用网络资源教学;通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣; 对学生多鼓励少批评,让他们在轻松的氛围中习得音乐技能。 5 、利用课余时间练习钢琴,加强钢琴即兴伴奏学。 6 、积极参与学校安排的各项活动,开展丰富多彩的校园文化活动。(二)分年度计划第一年度 1. 专研教材,立足课堂渗透新理念、新思想,提升自己教学。 2. 学习课件制作及运用。 3. 认