文档介绍：音乐教师个人专业发展三年规划
音乐教师个人专业发展三年规划
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音乐教师个人专业发展三年规划
音乐教师个人专业开展三年规划
2021 国培第 4 组垫江县打鼓小学校冯雪蒙
任教近两年 , 要想让自己成为一名合格的小学音乐教师，我还需要做更
大的努力，提高自身的修养，这样才能更好为学生插上一对音乐的翅膀，
让他们在音乐的天堂里自由地飞翔。为此，我对自己今后三年的成长作了
如下规划：
一、自我分析：
1．作为一名青年教师，我有一颗关爱孩子的心，年轻有活力有干劲儿。
也正是因为年轻，考虑问题不够周全，应变能力弱。创新的意识薄弱，对
不断完善、更新的教育理念没有很好的适应能力。
2．自己的教学的习惯没有养成，以后要多在总结经验中完善自我，要
多对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训，具有个性的
教学设计才会逐渐形成。个人专业素养和心理素质还有待提高。
二、专业开展方案
〔一〕近期方案：
多与同事交流，学习课堂教学经验；多与学生交流，让学生喜欢上我的音乐课，并喜欢我。
在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的能力。
提高课堂教学能力，学做音乐课件、运用网络资源教学。
通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣。
对学生多鼓励少批评，让他们在轻松的气氛中习得音乐技能。
积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。〔二〕分年度方案
第一年度
1．专研教材，立足课堂渗透新理念、新思想，提升自己教学。
2．学习课件制作及运用。
第二年度
1．利用课余时间读相关音乐教学书，扩充专业知识，增长见识。
2．进一步提高自己课堂教学效果，科学地、合理地、艺术化地设计教
学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学生进行教学。
3．向同行取经，将适合自己课堂教学的方法引为己用，形成自己的教
学风格与教学观点。
第三年度
1．从阅读到实践，上好每堂音乐课。
2．经常与同行切磋、交流，提高自己音乐教学水平。
三、保障措施
终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的
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课，进而喜欢听你的指导