文档介绍：诵读欣赏对联六副学****目标?了解对联的一些常识,特别是对联这一文学形式的主要特点。介绍你所了解的有关对联的知识。(对联的起源、对联的类型、对联的形式特点等) 对联的起源对联作为春联出现在门上是在公元 959 年的除夕, 五代后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了“新年纳余庆,嘉节号长春”一联挂在寝门的两边,称为“题桃符”,距今已有一千多年。至宋时推广用在楹柱上。后至明代,经明太祖朱元璋大力提倡,贴春联方成为我国民间的一大****俗, 人们开始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联。这一****俗还流传到朝鲜、日本和东南亚,并由华侨带到欧洲、美洲及大洋州。?题桃符乃古时风俗,即今春节那天用桃木板写上传说中的“神荼”、“郁垒”二神名, 悬挂门旁,以驱鬼避邪。直至孟昶在桃符上题写了对联后,桃符就由原来驱魔除鬼的字牌,变为作者用来表达某种主题思想的一种特殊文体,这便是“春联”的开端。一般认为,联语始于五代的后蜀。王安石诗曰: “千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”其中的“桃符”即春联?“新年纳余庆,嘉节号长春”:“纳”即“享受”;“余庆”,旧指“先代的遗泽”,上联的大意是:新年享受着先代的遗泽。下联的大意是:佳节预示着春意常在。对联知识简介 。 。从张贴处上说: (大门) (柱子) (堂屋墙上) 从用途上说: (祝寿) (结婚) (吊唁) (题画上) (赠友人) (风景名胜处) : 春联楹联堂联寿联婚联挽联题画联交谊联名胜联可赞美壮丽山河,抒发爱国情怀; 也可寄托理想抱负,表达爱憎感情; 还可祝愿事业兴旺、生活美满,向往丰收、吉祥与健康。 : ①对联的字数不限。②上下联字数必须相等,能完全对称。③上下联的语句结构相同、词性相同。④上下联相对应的字还要求平仄相对。一般情况下,上联的尾字为仄声一般情况下,上联的尾字为仄声( (第三声、第四声第三声、第四声), ), 贴在右边贴在右边;下联的尾字为平声;下联的尾字为平声( (第一声、第二声第一声、第二声), ),贴贴在左边在左边。。(说明一点, 春联上下联的字数一般都是单数,取“阳”,尽可能避免双数,因在我国传统中,双数为“阴”) 严对宽对青山有幸埋忠骨青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞白铁无辜铸佞臣臣︳︳︳︳-- -- ︳︳︳︳- - -- -- ︳︳︳︳- -- -︳︳- -︳︳-- -- ︳︳︳︳- - -- -- ︳︳︳︳- -- -︳︳学****目标?1、理解每副对联的含义,熟读成诵。?2、背诵对联。★岳阳楼