文档介绍：函谷关镇中心小学教案课题渴望读书的大眼睛课时第1 课时月日教学目标 1 、学会生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文,抄写文章的“华彩段”。 2、感受“大眼睛”的特点,并能抓住重点词句体会小姑娘渴望读书的强烈愿望。教学重难点学会生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文,抄写文章的“华彩段”。教具准备导入:同学们,坐在这样宽敞明亮的教室里学****这么多的现代化教学设备为我们提供帮助,我们的心情是怎样的? 自由发言观察照片,说一说照片中令你感触最深的是什么(学生自由发言) 这是一双怎样的大眼睛? {美丽,乌黑,渴望读书}板书课题自学指导 1、请同学们用自己喜欢的方式认真朗读课文,边读边思考:这篇课文主要讲了什么? 2、请同学们默读第一自然段,边读边想: 记者为什么拍下这张照片? 3、“作者感动的原因是什么? ”随即板书:感动?请学生再读课文画出相关语句和词语谈原因及感受。三段“忧郁”是什么意思?小姑娘为什么忧郁?(担心会失去学****的机会) 修改意见能读出她的忧郁吗? 请同学们再想一想,课文中的大眼睛,为什么要加双引号? (1 )这双大眼睛是成千上万濒临失学的儿童的缩影,它向世人喊出了我要读书的心声。(课件出示贫困地区孩子失学、辍学的资料) (2)看到这些画面,你有何感受?作何感想?(学生畅谈。)请你怀着这样的心情和感受再读一读这双“大眼睛”吧!(学生练读课文的第 2~5 自然段,读出感动,读出渴望。)”此时此刻,凝视这双大眼睛,我们仿佛听到她在诉说着什么,呼唤着什么。 3、学生汇报自己读书的收获。(齐读) 六、畅谈体会,超越升华。当堂训练背诵课文段落。课后反思