文档介绍：民族独立国家兴起论文
教学目的
一、要求学生掌握的基础知识：
第三世界印度、巴基斯坦独立尼赫鲁、埃及独立和纳赛尔1960年为非洲独立年***独立古巴走上社会主义道路亚非会议不结盟运动七十七国集团
二、要求学生认识：
，亚、非、拉美许多国家赢得独立，是当代具有重大意义的变革。
、非、拉美国家命运的时代成为过去，亚、非、拉美国家由自己掌握命运的时代已经到来。
、经济新秩序中发挥的作用越来越大，是促进世界和平与发展的重要力量。
三、能力培养：
“二战”后亚、非、拉美民族解放运动的兴起，培养学生的分析能力。
、经济新秩序的斗争，培养学生的综合能力。
教学重点和难点
一、重点：印度、埃及、***独立；古巴走上社会主义道路；第三世界争取建立国际政治、经济新秩序的斗争。
二、难点：第三世界要求建立国际政治、经济新秩序的具体表现。
教学准备
1.《世界形势图》（自己绘制）
2.《第二次世界大战后亚洲一些国家独立形势图》
3.《非洲独立进程图》
4.《1956年中东战争形势图》
（以上地图、表格，有条件的学校可采用幻灯教学片）
板书设计
一、亚洲民族独立国家的兴起
、朝鲜、越南革命胜利
（1947年）
二、非洲的民族独立浪潮
“七月革命”和埃及独立（1952年）
（1960年）
4.***独立（1990年）
三、拉丁美洲争取民族独立捍卫民族主权的斗争
（1959年）
四、第三世界争取建立国际政治、经济新秩序的斗争
（1955年）
3.“七十七国集团”形成
教学过程
导入新课
我们看报，听广播，看电视新闻时，经常看到、听到“第三世界”这个名词。第三世界的含义是什么？二次大战后，亚、非、拉美民族解放运动是怎样蓬勃发展的？第三世界在当今国际事务中起了什么重大作用？这是这一节课要学****的内容（板书课题）。
第21课第三世界的兴起
1974年2月22日，毛泽东同志同赞比亚总统卡翁达谈话时说：“我看美国、苏联是第一世界。中间派，日本、欧洲、加拿大是第二世界。咱们是第三世界。”第三世界指哪些国家？（学生回答：亚、非、拉美国家。）日本为什么不属第三世界？（学生思考后回答：它是经济发达的国家。）第三世界是摆脱了殖民统治，获得民族独立的亚、非、拉美发展中国家。请注意“发展中”三个字。看133页注解①，发展中国家旧称“不发达国家”，指经济上落后于发达国家，但正在逐步发