文档介绍：二轮复习学案·诗歌鉴赏(山水田园诗、咏物诗)
【课型】复习课【课时】 1课时【使用日期】4月20日【学案序号】45
共同体___________ 学生姓名________ ___ 教师评价________ ___
【使用说明与学法指导】总结方法,找准规律,积极交流,相互促进
【复习目标】
、咏物诗的主要特点。
2. 学习鉴赏山水田园、咏物诗的方法,规范答题思路。
【自主学习】
一、山水田园诗:
1. 题材特点
山水诗是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌,田园诗是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。中国山水田园诗渊源流长,诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象,把细腻的笔触投向静谧的山林,悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往。山水田园诗属于写景诗的范畴,这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”,亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫,或者借景抒情,或者情景交融。 
陶渊明是田园诗的开山,南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派,主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。到了盛唐时代,我国山水田园诗进入了繁荣时期。盛唐山水田园诗派的主要成就有三:一是将山水与田园二者结合得更紧密了;二是形神兼备,物我契合;三是具有更深厚的思想内涵,寄托了高尚情操和身世之感。
2. 常见的思想感情
①表达对大自然的喜爱。
②表达对官场仕途的厌倦,对现实的不满甚至愤怒。
③表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往。
④对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托。
二、咏物诗:
1. 题材特点
咏物诗就是托物言志或借物抒情的诗歌,通过对事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况,与诗人的自我形象完全融合在一起,作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中作者或流露出人生态度,或寄寓美好的愿望,或包涵生活的哲理,或表现作者的生活情趣。

①单纯描写事物形象的咏物之作。
②借物寓意、有所寄托讽喻的咏物诗,即托物言志诗。
【合作探究】
,回答问题。(2011年湖南卷)
春暮西园
高启
绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。
知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。
这首诗表达了诗人怎样的感情?请简要分析。(4分)

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,回答问题。(2011年福建卷)             
晓至湖①上
[清] 厉鹗
出郭晓色微, 临水人意静。
水上寒雾生, 弥漫与天永。
折②苇动有声,遥山淡无影。
稍见初日开, 三两列舴艋。
安得学野凫, 泛泛逐清景③。
[注] ① 湖:杭州西湖。②折:弯曲。③景:影。
 这首诗情感丰富,请简要分析。(4分)

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【展示分享】
【规律总结】
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,回答问题。(2010年全国卷Ⅰ)
咏素蝶诗
刘孝绰
随蜂绕绿蕙,