文档介绍：１、【2０１7新课标Ｉ卷】读下面这首宋诗,完成下列两题.
礼部贡院阅进士就试
欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声.
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精.
１)。下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分）
A。诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。
、一往无前，所以把他们比作战士.
C。参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。
Ｄ．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。　
，表示选材工作要依靠其他考官来完成。
．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处.(6分）
参考答案
1）BE Ｂ项“重点在表现考生们奋勇争先、一往无前”说法错误重点要表现的是考生们紧张肃穆地应试，如同衔枚疾走的士兵。Ｅ项“表示选材工作要依靠其他考官来完成"说法错误，全诗透露出一种惜才爱才的真挚感情，也表达了要为国选出真才的责任感和使命感。
2）①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响,生动贴切；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。
词句注释
⑴礼部：官署名，为六部之一，掌礼乐、祭祀、封建、宴乐及学校贡举的政令。贡院：科举时代考试贡士之所.
⑵紫殿：指京都贡院。一作”紫案＂。暖吹：暖风，指春风.
⑶席:犹言列坐.
⑷衔枚:古代军旅、田役时,令口中横衔状如短筷的”枚＂，。
⑸乡里:犹言郡县。献贤:献举人才。先德行:以德行为先.
⑹列爵：分颁爵位.《尚书·武成》:”列爵惟五＂，指公、侯、伯、子、男五等,此处代指官职。公卿:指执政大臣。
⑺衰病:衰弱抱病。耗：无,尽。
⑻赖：：指同时主持考试者如范仲淹、王安石、：能赏识人才、辨别是非,一作＂鉴裁＂，又作＂择鉴"。
白话译文
贡院里香烟缭绕,春天的和风又暖又轻，宽阔的庭中一清早就坐满了各地来应试的精英。举子们紧张肃穆地战斗，如同衔枚疾走的士兵,只听见笔在纸上沙沙作响，仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。郡县里向京都献上贤才，首先重视的是品德操行，朝廷中分等授予官职，依赖着执政大臣。我感到惭愧的是身体衰病心神已尽，选拔超群的英才，全仗诸位来识别辨明。
创作背景编辑
据《四部丛刊》本《欧阳文忠公文集》题下注”嘉佑四年"，于是知此诗作于宋仁宗嘉佑四年（１05９年)。宋初文风，沿五代余****刻意雕琢，讲究骈偶。引起有识之士的不满。欧阳修主持贡举（嘉佑二年，1０57年)，大举改革，使应试举子一片哗然，甚至闹事。但是不良的文风，终于给扭转了过来。嘉佑二年二月，欧阳修充御试进士详定官。情况已非昔比，。叶梦得《石林燕语》云＂至和嘉佑间,场屋举子为文奇涩,,既知贡举,凡文涉雕刻者,皆黜之。······及放榜,平日有声如刘辉辈皆不与选,士论颇汹汹”，群聚嘲骂,甚至在街上拦住欧阳修的马头哄闹,而欧公不为所动，终于使”场屋之****从是遂变"。(《宋史》本传）此次考试,苏轼、苏辙兄弟同时中进士，曾巩亦在榜中，可谓一时胜举。作者见人才济济,而作此诗。
作品鉴赏编辑
文学赏析
宋初的考试制度,大致承袭唐代，由州府举荐考生,入京应试，.
从诗中可知,考试时间是在初春时节。首联着力渲染了礼部试的考场环境－—群英毕至,贡院里肃穆幽雅，试院中焚起了香，以消除人多的异味，且能增添祥瑞肃穆的气氛。颔联重点描绘士子答题情况，考生们大清早就入场了,,考生奋笔疾书，一片沙沙沙的声音,好似春蚕在吃桑叶。颈联表明考试意义,诗人对此景象不禁发生感慨,济济多士,尽是天下英才，国家的栋梁。尾联自谦衰病,谆谆嘱托同僚，作为选拔人才的考官，应当具有慧眼认真鉴别。诗中说自己老病,精神不济。阅卷挑选人才之事要拜托同仁，那是谦逊之辞。全诗透露出一种惜才爱才的真挚感情，也表达了要为国选出真才的责任感和使命感。
封建时代的科考,是朝廷的一件大事,国家寄予厚望，违法者将置以重刑，轻则充军流放边地，重则杀头,半点也马虎不得。在清朝，主考官在考试期间出行,车后竖铡刀一把,以示自律。鲁迅的祖父就因为替考生向考官行贿,被判斩监候的。抡才大典,朝廷、考官、考生都是全力以赴的，诗正是确切而生动地写出了这种景象。
2、【201７新课标Ⅱ卷】阅读下面这首宋诗,完成下列两题。
送子由使契丹
苏轼
云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤