文档介绍：顶岗实****总结：顶岗之路
实****之前就设想过假如自己当上了老师会为实****所在学校做些什么事情，会怎样对待学生，会以什么样的心态来面对老师这个职业。时间飞逝，不知不觉实****已三个月，回头总结这三个月的收获，总感觉自己有好多想说的。
首先就是学校心理咨询室的创办，实****之前就有这个想法，没想到自己真的做到了。咨询室最终设置在了教学楼老师签到的办公室，咨询室布署的也很简单，几张桌子，几把椅子，最独具特色的还是我们自制的小沙发，以后又在墙上挂上了心理健康小知识的海报。即使简陋，不过我们有严格的老师值班制度，老师工作守则，有为学生们服务的热情。专业知识即使知道不多，不过我会以最主动的心态来面对学生，尽自己最大的努力来跟学生们交流，帮助她们处理问题。咨询室创办早期，预约咨询的同学很的多，我还有我们支队的队员全部是忙得不亦乐乎，不过最近一段时间，学生们的新鲜劲好像是过了，没有了那么多人，但还是会有学生来找我聊天，想我诉说心中的苦闷。我并没有因为人少而泄气，学生们不来说明她们没有尤其大的心理困扰，不需要这个心理老师来进行教导。其中来咨询的有一个小女生，因为周围的挚友全部不跟她说话了而感到很的苦闷，甚至产生了辍学的心理，她找到我想我寻求帮助，自己也很痛心，这孩子的心理怎么会如此脆弱？了解下来这是一个尤其敏感的孩子，其实周围的挚友不是不理她，而是她的感觉而已，我跟她谈心，找到跟她一起玩的同学，让她们平时多关注这个孩子点儿。最终这个小女生打消了辍学的心理，成绩也是在一点一点的进步，上次期中考试竟然考到了班里的十五名，听到这个消息，自己也很欣慰。
在咨询室创办的同时，我也在主动地筹备团体心理教导的事情。跟学校申请专门的教室，在指导老师的帮助下，团体心理教导室定在了教学楼二楼的会议室，经过一番的打扫，显得既宽大又洁净，做团体教导还是很适合的。我针对初二的学生做了相关自信心的团体教导，团体共有十四名组员，全部来自不一样的班级。几次团体活动做下来，我看到了学生们愿意参加这个团体，开始把这个团体当做自己生活的一部分。其中一个组员叫董亚雪，一个很内向的女生，在她写给我的收获中我看到了她的成长，她开始变得自信，开朗，尤其是