《绿色植物的呼吸作用》 ppt课件.ppt

文档介绍：第二节 绿色植物的呼吸作用
光合作用的公式：
光二氧化碳+水 有机物（淀粉）+氧气 叶绿体






叶绿体
二氧化碳，水
太阳光（光能）
有机物，氧气
无机物 有机物
光能 化学能
知识回顾
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
请同学们屏住气，停止呼吸，有何感受？为什么会出现这种现象？我们吸入的气体是什么？呼出的气体是什么？　　那么绿色植物吸入的气体是什么？呼出的气体又是什么？
引入新课
绿色植物光合作用产生的有机物，只有被分解后其中储存的能量才能被细胞利用。
　　　有机物分解是通过什么来完成的呢？让我们来思考这个有趣的问题：
一、绿色植物呼吸作用的过程
堆放久的种子为什么会发热？
花盆底部为什么要留一个洞？
萝卜放久了为什么会空心呢？
想一想
这些现象在日常生活中很常见，但是你能说出具体原因吗？让我们通过实验来了解植物体的呼吸作用。
实验现象：甲瓶种子萌发，瓶内温度_______；乙瓶煮熟的种子不萌发，瓶内温度________。
升高
不升高
讨论：种子在萌发过程中发生了能量变化吗？
实验探究
实验一
甲
乙
演示1；思考与讨论
两瓶保温瓶的温度有何变化？
　左边的保温瓶温度升高了，右边的没有什么变化
煮熟的种子能呼吸吗？为什么？
　不能
　细胞死亡了，已经没有生命力。
分析实验现象，你得出的结论是什么？
　萌发种子进行呼吸时产生热量