文档介绍：第二十三章旋转单元要点分析教学内容 1 .主要内容: 图形的旋转及其有关概念: 包括旋转、旋转中心、旋转角. 图形旋转的有关性质: 对应点到旋转中心的距离相等, 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角, 旋转前、后的图形全等. 通过不同形式的旋转,:中心对称、对称中心、关于中心的对称点;:对称点所连线段都经过对称中心, 而且被对称中心所平分; 关于中心对称的两个图形是全等图形. 中心对称图形: 概念及性质: 包括中心对称图形、对称中心. 关于原点对称的点的坐标: 两个点关于原点对称时,它们的坐标符号都相反,即点 P(x,y )关于原点的对称点为 P ′( -x, -y) .. 2 .本单元在教材中的地位与作用: 学生通过平移、平面直角坐标系, 轴对称、反比例函数、四边形等知识的学****初步积累了一定的图形变换数学活动经验. 本章在此基础上, 让学生进行观察、分析、画图、简单图案的欣赏与设计等操作性活动形成图形旋转概念. 它又对今后继续学****数学, 尤其是几何, 包括圆等内容的学****起着桥梁铺垫之作用. 教学目标 1 .知识与技能了解图形的旋转的有关概念并理解它的基本性质. 了解中心对称的概念并理解它的基本性质. 了解中心对称图形的概念; 掌握关于原点对称的两点的关系并应用;再通过几何操作题的练****掌握课题学****中图案设计的方法. 2 .过程与方法(1) 让学生感受生活中的几何, 通过不同的情景设计归纳出图形旋转的有关概念,并用这些概念来解决一些问题. (2) 通过复****图形旋转的有关概念从中归纳出“对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,旋转前后的图形全等”等?要性质,并?用它解决一些??问题. (?)经?复****图形的旋转的有关概念?性质,分析不同的旋转中心, 不同的旋转角,出?不同的??并对??情?进行分?. (?) 复****对称轴?轴对称图形的有关概念, 通过知识?移??中心对称图形?对称中心的有关内容,并??练****这个内容. (?)通过几何操作题,????????,并????,??例题进一步??. (?) 复****中心对称图形?对称中心的有关概念, ?后?出问题, 让学生观察、 ??,??归纳?出中心对称图形?对称中心的有关概念,?后用一些例题、练****来??这个内容. (?) 复****平面直角坐标系的有关概念, 通过?例归纳出两个点关于原点对称时, 坐标符号之?的关系, 并?用它解决一些??问题. (?)通过复****平移、轴对称、