文档介绍：中班十一月份工作总结2021十二月份工作总结四篇
经过了一个愉快的寒假，小三班的儿童们高快乐兴的重返幼稚园了。在这个熟悉的教室里，孩子们洋溢着新年的喜气。二月即使天气依然比较严寒，不过春天的脚步已经逐步的靠近，一切开始恢复生机。经过寒假里喜庆的春节庆贺，小三班的孩子们也越加意识到自己的成长，在新的学期中愈加努力、懂事。回顾开学来这个月的工作关键包括到以下方面：
教育教学方面：本学期，我们小一班又迎来了一位新好友，孩子们和新好友能融洽的相处，新来的儿童对幼稚园的生活也适应的比很好，本月我们开展了《亲亲一家人》专题活动。《敲门》《亲亲热热在一起》《我的父亲》《父亲的领带》《生气的父亲母亲》等系列的教学活动，意在让孩子们感受到全家人亲亲热热在一起的幸福，了解了一家人即使吵架了也不应该分开。让孩子们学会关注生活中渗融的惦念和关爱之情，在体验父亲母亲对自己关爱的同时，尝试关心父亲母亲，能主动并用多个方法表示爱父亲、爱母亲的情感。
家长工作方面：和家长沟通，了解孩子在假期中的生活情况，帮助孩子立即稳定情绪，在寒假后能重新适应集体生活。因为天气仍较为严寒，通知家长带来厚被子，预防幼儿受寒。
四月份全科人员共同努力，圆满完成了计划内及计划外的工作。
一、四月份关键完成工作情况：
1、为了使课题校的工作高效、有序，请国家中语会“创新写作教学研究试验”课题组教授进行现场指导各课题校的工作。
4月9日到11日，利用三天时间率领国家中语会“创新写作教学研究试验”课题组教授到8个参研校检验指导“写作课”9节，在石油高中、13中、一中、十七中四个试验基地校抽查听课八个校(一中、铁中、油高、13中、11中、28中、27中、17中)九节写作课，教授每听一节就面对面指导点评一节，不但使参研老师当场受益，就连天天跟着听课学****的其它学校的语文老师也大受启发，两天四个听课点天天前来学****听课指导的初高中语文老师多达100人，就是11号下着雨、天气冷，老师们也打车到17中、1中去听课，连试验中学、35中、四中、九中也闻讯赶来学****两天培训老师260多人次，令教授十分感动。教授对两天中展示的9节课给了极高评价，说大庆石油管理局教科研工作务本求实，参研热情高，阶段结果突出，尤其是年轻老师的课更有发展潜力，期望七月份黄山xx年创新写作教学结果展示评奖会上，大庆能取得优异成绩。
这次的课节节有创新，课课有亮点，11中的张勤华、13中的丁华、17中的黄玉宏(刚工作不足一年)、1中的垄淑堃、27中的薛荣哲、油高的胡丽玲等的课设计新奇、突出能力培养，方法点拔到位，主体作用突出，实战训练得法，当堂效果极佳。这些课教授提议录制后推到国家课题组参评。
2、为“心育课题”、“潜能开发课题”的下一步研究奠定理论基础，对课题校的骨干老师进行专题培训。
4月3日下午在中心礼堂，请十中王多副校长作专题汇报，对“心育课题”和“潜能开发课题”校100名科研骨干进行了《解读心理效应，感悟教育真谛》的专题培训。王校长认真备课，充足准备，参研的二十三个学校骨干老师听后，以为收获很大，不但了解了教育的真谛在于立足教育、研究教育，还在于科学解读心理现象，有效利用心理效应。从王校长介绍的五种心理效应中受到启发，明确了“马太效应”、“罗森塔尔效应”、“瓦拉赫效应”、“德希效应”、“霍桑效应”是一个什么心理效应，它们在教育教学中的突出表现是什么，对研究好“两个”课题奠定了很好的理论基础。
3、起动各关键课题校研究工作，并以讲座和现场论证形式进行指导。
按计划有关键地到多个负担国家科研课题校组织开题论证活动，面对面地指导中小学的教科研运作工作，到东湖一小、64中、13中、石油高中、17中、一中参与开题会，科研结果表彰会，阶段结果展示活动。
4、调动并指导兼职教研员进行学科教研活动。
4月22日下午，在铁人中学由刘艳波组织兼职教研员韩录、谢东源、徐露茜开展了物理教研活动。参与活动的有十一中1人、铁中17人、二十三中3人、油高2人、二十二中2人、二十八中2人、十三中4人、十七中3人、十中2人、二十七中2人、一中6人、二中2人共46人。铁人中学物理高级老师、哈师大硕士、市骨干老师张钦上了一堂课题为“电磁振荡”的“小组活动”模式探讨课，取得了圆满成功。课后进行了评课，首先由张老师谈了本节课的设计，然后听课老师进行了点评，认为张老师的课真正表现了知识、能力、态度的有机结合，能以知识为载体、能力为目标，同时把情感、态度、价值观有机渗透到课堂中去，突现知识的形成过程，问题设置巧妙，多媒体课件利用适当，充足发挥学生主体性学****方法，重视学法指导和引导学生思索、总结，探索了一个“小组活动”教学模式，起到了示范作用。参与活动的老师感到此次