文档介绍：1 本次课内容: 本次课内容: 第十章医院科教管理第十章医院科教管理第一节第一节医院科研管理医院科研管理第二节第二节临床医学教育管理临床医学教育管理 2第十一章第十一章医院科教管理医院科教管理第一节第一节医院科研管理医院科研管理一、一、医学科学研究的意义、特点和管理原则★★(一) (一) 医学科学研究的意义医学科学研究的意义★★ 1 1 、医院的基本活动: 、医院的基本活动: 医疗活动医疗活动————应用医学知识; 应用医学知识; 教学活动教学活动————传授医学知识; 传授医学知识; 科研活动科研活动————创新医学知识创新医学知识 3 2 2、、医学科学研究的意义医学科学研究的意义: :★★( (1 1) )提高医疗技术水平和医疗质量提高医疗技术水平和医疗质量:进一步认识疾病、发展:进一步认识疾病、发展医学理论和医学技术发展、提高医疗服务质量、满足人们的医学理论和医学技术发展、提高医疗服务质量、满足人们的医疗需求。医疗需求。( (2 2) )促进学科建设和人才培养促进学科建设和人才培养:科研带动学科建设、人才培:科研带动学科建设、人才培养,医院可持续发展。养,医院可持续发展。( (3 3) )促进医学科学技术和经济社会协调发展促进医学科学技术和经济社会协调发展:医学技术进:医学技术进步步——保障人们健康保障人们健康————保护生产力保护生产力————人创造社会财富人创造社会财富————保障医疗卫生事业保障医疗卫生事业————社会和谐发展。社会和谐发展。 4 (4)加强国内外学术交流和提高医院学术地位专业内的话语权(5)促进医学科研成果转化 5 (二) (二) 医院科研的特点医院科研的特点★★ 1 1、、安全性安全性:对象是人、人命关天;必须科学严谨;遵循法:对象是人、人命关天;必须科学严谨;遵循法律法规、知情同意、医学伦理等原则。律法规、知情同意、医学伦理等原则。 2 2、、复杂性复杂性:安全要求高,研究的试验平台有限、研究对象:安全要求高,研究的试验平台有限、研究对象特殊,道德伦理法律限制、特殊,道德伦理法律限制、 3 3、、社会公益性社会公益性:维护人们健康、人人受益、社会受益。:维护人们健康、人人受益、社会受益。 4 4、、多学科交叉性多学科交叉性:任何一项新技术往往首先应用于医学领:任何一项新技术往往首先应用于医学领域,医学研究需要跨学科、跨系统的联合协作,重视多学科域,医学研究需要跨学科、跨系统的联合协作,重视多学科间的交叉渗透。间的交叉渗透。 6 (三)医院科研的类型(三)医院科研的类型 1 1、按任务来源分类: 、按任务来源分类: ( (1 1) )纵向科研项目纵向科研项目:自上而下的项目:自上而下的项目( (2 2) )横向科研项目横向科研项目:外单位委托研究;或与外单位联合研究:外单位委托研究;或与外单位联合研究开发的项目。开发的项目。( (3 3) )自由选题自由选题:科研人员自己提出的研究课题。:科研人员自己提出的研究课题。 2 2、按科研活动类型分类、按科研活动类型分类( (1 1) )基础研究基础研究:研究生命的基本规律,研究疾病的发生、发:研究生命的基本规律,研究疾病的发生、发展和转归的规律,建立科学理论根据。展和转归的规律,建立科学理论根据。( (2 2) )应用研究应用研究:应用基础研究成果,针对特定领域应用价值:应用基础研究成果,针对特定领域应用价值的研究。的研究。( (3 3) )开发研究开发研究:重在对对新技术、新材料、新流程等的推广。:重在对对新技术、新材料、新流程等的推广。 7 二、医院科研的组织管理和必要条件(一)医院科研的组织机构 1、科研管理的职能机构: (1)分管副院长(2)科研处(或科教处、科教科、科研科):建章立制、制定科研规划和计划、协调整合有效利用医院科研资源。 2、成立医院学术委员会 3、设立医学科研伦理委员会医学研究的道德原则——《赫尔辛基宣言》 8 赫尔辛基宣言在第 18 届世界医学协会联合大会(赫尔辛基,芬兰, 1964 年6月)采用,并在下列联合大会中进行了修订: ·第 29 届世界医学协会联合大会,东京,日本, 1975 年 10 月·第 35 届世界医学协会联合大会,威尼斯,意大利, 1983 年 10 月·第 41 届世界医学协会联合大会,香港,中国, 1989 年9月·第 48 届世界医学协会联合大会,西索莫塞特( Somerset West ),南非, 1996 年 10 月·第 52 届世界医学协会联合大会,爱丁堡,苏格兰, 2000 年 10 月·第 53 届世界医学协会联合大会,华盛顿,美国, 2002 年·第 55 届世界医学协会联合大会,东京,日本, 2004 年·第 59 届世界医学协会联合大会,首尔,韩国, 20