文档介绍：
第十一课寻觅社会的真谛
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有人说：“英雄造时世”；
有人说：“时势造英雄”；
也有人说：“群众是真正的英雄”。
你赞同哪种观点呢？说明理由。
沙俄时代某思想家认为，群众是一串“零”，再多也是零，而杰出人物则是这串零前面的非零实数，一加到前面，就成了一个天文数字。
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观点一：认为 “英雄造时势”
观点三：认为 “时势造英雄”
观点二：认为 “群众是真正的英雄”
评价：
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评价：
是唯心史观。从社会意识决定社会存在的观点出发，把某些伟大人物的思想和意志说成是历史的主要决定力量，因而是错误的。
正确指出了人民群众是实践的主体，是历史的创造者，对社会历史的发展起了巨大的作用。
是正确的。在肯定群众创造历史的同时，也承认英雄人物或杰出人物在历史上所起的伟大作用，杰出人物只有得到了群众的拥护，才能成为英雄，所以他们的作用不可能超越人民群众，不能改变历史发展方向。
（英雄是指个别的杰出人物）
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社会历史是由人的实践活动构成的
实践最基本的形式是生产实践
社会历史首先是物质生产发展的历史
物质生产实践的主体是人民群众
人民群众创造历史
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第一，“人民群众”是群体概念，是相对于个人而言的。
第二，“人民群众”有量的规定性，是“人们”中的大多数。有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。
第三，人民群众是个历史范畴，在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵。
第五，在我国，人民群众包括------社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者
第四，劳动群众是人民群众的主体部分。
人民群众
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A
B
C
D
全体公民
人民群众
劳动群众
脑力劳动者
区分：
全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者
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判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴
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B
巩固练****br/>人民群众是指( )
A 劳动群众　　　　　　　
　B 一切对社会历史起推动作用的人们
C 统治者和剥削者　　　　　
D 一切被统治者
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温家宝总理在2012年《政府工作报告》，% ，，实现了“十二五”时期良好开局。
思考：上述材料说明了什么道理？
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看人间，
哪一寸土地不是人民开，
哪一片庄稼不是人民栽，
哪一间房屋不是人民盖，
哪一部机器不是由人民来制造，
哪一种商品不是由人民来生产……
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