文档介绍：幼儿园中班工作计划2021幼儿园中班工作计划
幼儿园中班工作计划本学期，我们将依据上级及幼儿园的工作要求和孩子的情况，认真落实落实《纲要》精神。自我加压，提升本身业务能力和专业水平不停尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，主动探索，不停提升保教质量。
一、班级情况分析：
中班共有幼儿***名，其中5名为转学期来的新生，老师两名。经过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面全部有了不一样程度的提升，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
1、本班幼儿特点及优点分析：
(1)基础掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况很好。
(2)幼儿基础全部能愉快地入园，并能和同伴一起友好地相处、交往。
(3)能进行部分简单的生活自理活动。
(4)能用简单的礼貌用语和老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动和客人打招呼。
2、微弱步骤分析：
(1)部分幼儿在学****活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一个“和我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜爱在下面做小动作，而且有时会影响到她人。
(2)在进餐方面，约有14的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等步骤)，有所淡忘，在洗手步骤上爱在盥洗室逗留，玩耍。
(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提升。
(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提升，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。
(5)部分幼儿(新生)在和人交往上表现的较胆小，她们不敢主动地寻求同伴交往，而是坐在椅子上等候他人来和她交流，不能很好的表示自己的想法、意愿。
(6)当碰到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋处理的主动性。
(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能立即、按时的完成。
二、本学期工作目标：
本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参考本年纪段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达成家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。
三、工作任务及方法(一)加强班务管理，确保幼儿身心健康发展1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。
2、定时开展班级会议，找不足、定方法、认真实施。
3、以一日活动中的安全为关键开展安全活动。如：经过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的详细事例，使幼儿对自己的安全提升警惕。
(二)培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：
1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为她人服务意识。
，教给幼儿部分促进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为****惯和态度。
，双方面的促进幼儿体能和行为****惯的发展。
(三)五大领域任务和方法:健康领域任务：
1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的愉快。
2、形成很好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生****惯，有基础的生活自理能力。
3、学****按次序穿***服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。
4、不玩危险