文档介绍：【程序1】
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第３个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少?
程序分析： 兔子的规律为数列1,1,2，3，５,８，13，21。。．．
publiｃ ｃlａss ｅxｐ2｛
pｕｂlic static vｏid maiｎ(Strｉｎg argｓ[］)｛
int i=0；
ｆor(i=1；ｉ＜＝20;i＋+）
Ｓｙｓteｍ。ｏut。pｒiｎtln(f（ｉ））; ｝
puｂlic ｓtatiｃ iｎt f(iｎt ｘ） ｛
if（x==1 ｜| x＝=2） rｅturn 1;
eｌｓe ｒeｔｕｒn f（x—１）+ｆ（x-2）； ｝ ｝
【程序2】
题目：判断１０1—２00之间有多少个素数，并输出所有素数。ﻫ
：判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt（这个数），如果能被整除, ﻫ则表明此数不是素数,反之是素数。
ﻫ【程序3】
题目：打印出所有的 ＂水仙花数 "，所谓 ”水仙花数 "是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如：15３是一个 ＂水仙花数 ＂，因为１53=1的三次方+５的三次方＋3的三次方。
1．程序分析：利用for循环控制100—９９9个数，每个数分解出个位，十位,百位。
ﻫ【程序4】
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入９0,打印出90=2*3*３＊5。
程序分析:对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成:
（1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。
（2）如果n ＜> k，但ｎ能被ｋ整除，则应打印出ｋ的值，并用n除以k的商，作为新的正整数你n，重复执行第一步.
（3）如果n不能被k整除，则用ｋ+１作为k的值,重复执行第一步。
ﻫ【程序5】 ﻫ题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩> =90分的同学用Ａ表示,６０—89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。ﻫ
1．程序分析：（a＞ b）?ａ:b这是条件运算符的基本例子。
【程序6】
题目：输入两个正整数ｍ和ｎ，求其最大公约数和最小公倍数。
1。程序分析:利用辗除法。
【程序7】
题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
：利用wｈｉｌe语句，条件为输入的字符不为 ’＼n '．
【程序8】
题目:求ｓ＝a+aa＋ａaa+aaaa+aa。。．ａ的值，其中ａ是一个数字。例如２＋22＋222+2２２2+２222２（此时共有５个数相加)，几个数相加有键盘控制。
：关键是计算出每一项的值。
ﻫ【程序9】 ﻫ题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为 "完数 ＂。例如6=1+2＋ 找出100０以内的所有完数。
【程序１0】 ﻫ题目：一球从1００米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在 第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
【程序１1】 ﻫ题目：有１、2、3、４个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少？
：可填在百位、十位、个位的数字都是1、２、3、４。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。
【程序１2】 ﻫ题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(Ｉ)低于或等于10万元时，奖金可提1０％；利润高于1０万元，低于20万元时,低于1０万元的部分按１0％提成，高于10万元的部分,可可提成７。5％;2０万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5％;４0万到6０万之间时高于40万元的部分，可提成3％；60万到10０万之间时，高于60万元的部分,%，高于100万元时,超过100万元的部分按1％提成，从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数？
:请利用数轴来分界,。
ﻫ【程序13】 ﻫ题目：一个整数，它加上10０后是一个完全平方数,再加上16８又是一个完全平方数，请问该数是多少？
１．程序分析:在10万以内判断，先将该数加上１00后再开方,再将该数加上２６8后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，：
【程序１４】 ﻫ题目:输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天?
:以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天,特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
ﻫ【程序15】 ﻫ题目:输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1。程序分析:我们想办法把最小