文档介绍：勤俭节约主题实践活动方案:勤俭节约活动方案
勤俭节约主题实践活动方案:勤俭节约活动方案
勤俭节约实践活动方案XXX为了更加深入强化X少年思想道德建设，依照中关工委关于学雷锋、心向党、讲品行、见行动主X教育活动的安排和市、县（市）关工委文件精神，逐渐培养未成年人思想道德素质，依照县（市）XX局关工委关于在全县（市）X少年学生中开展做一个有道德的人主题实践活动的安排与要求，我校特制订做一个有道德的人主题实践活动的具体实施方案。
一、指导思想
以党的XX届X中全会《决定》为指针，以对少年儿童进行社会XX核心价值体系教育为核心，深入贯彻X央20XX8号文件以及市、县（市）关工委等一系列文件和会议精神，联系贯彻《学校生守则》，引导全镇学校生自觉践行社会XX荣辱观。讲品德、见行动，争做一个有道德的人，努力做到知行统一、学做统一、言行统一，促使全镇学校生在讲社会公德、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、奉献他人的过程中培养文明****惯，弘扬中华民族传统美德，实实在在推动全镇未成年人思想道德建设。
二、活动目的
从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全镇学校生弘扬和培育民族精神，主动参与多样方式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好****惯，培养高尚情操，做一个有道德的人。
三、活动原则
、方式多样化、活动贴近化、效果目标化的原则。
、实实在在有效、就近方便、力所能及的原则。
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、生活，在家庭、学校、社会开展实践活动的原则。
四、活动内容
依照我镇学校生实际情形和上级的工作安排，依照学校、家庭、社会联动的原则，以做一个有道德的人实践活动为主题，着力开展如下系列活动：
（一）组织开展学****活动：
学****主要以德育课本为基础，与此同时联系下列内容：
，学****八荣八耻社会XX荣辱观等。
。如《弟子规》等。
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。如《雷锋的故事》、《明义事迹》、《小英雄葛鑫》等。
《学校校生守则》。坚持在校学****和家庭自学相联系。通过学****使学生受教育、受启发、受鼓舞。要求每位学生查摆自己身上的陋****形成文X，自身改正，同伴监督，逐渐养成好****惯。
（二）组织开展系列道德实践活动：
，做好事活动。
组织学生走进敬老院、老龄家庭为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，解决实际生活中的困难。联系送温暖、献爱心、捐资助学等活动，主动为社会公益事业和需要扶助的人服务，培养学生真诚交往、真心关怀、传递爱心的良好品德。
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提倡未成年人主动分担家务，在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等，使学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。引导未成年人尊敬父母，组织学生开展我为长辈做一件事、和父母说句贴心话、我当一天家，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、关心父母身体健康等活动，使学生理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。
养成未成年人勤俭节约****惯，教育未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好****惯。
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推行校园文明礼貌用语。各班可以使用班会宣讲礼貌用语，如我不给别人添麻烦、礼貌和文明是我们共处的金钥匙、保持公共环境卫生、珍惜他人劳动成果、向前一小步，文明一大步等。
组织学生开展三礼即知礼仪、重礼节、懂礼貌活动，提倡同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补****功课、赠送学****用品等方式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。
开展为创建和谐校园做一件实事活动。通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期小报等多样方式，提升学校的校园文化气氛，推动教师与学生、学生与学生之间的和谐。使做一个有道德的人主X教育活动进班级、进课堂、进活动，从而使做一个有道德的人主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。另外，通过唱好一首道德歌曲，精读***德好书，宣讲一个中华道德小故事，举行一次道德专题队会，每个学生完成道德主题手抄报一份，每班出一期道德主题X板报，确保道德实践活动取得实效。
。学校要依照广大未成年人的身心特点，组织开展清洁家园、从我做起主题实践活动。联系七个一的要求