文档介绍：第二课 在承担责任中成长
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承担关爱集体的责任
16岁意味着什么
小刚16岁生日那天，很认真地问妈妈：“16岁意味着什么？”妈妈回答说：“它意味着责任。孩子，你已经长大了，要学会承担一些责任。因为只有勇于承担责任，我们才能勇敢；因为只有勇于承担责任，我们才能无私；也因为只有勇于承担责任，我们才会有不断前进的动力。男子汉迈向成熟，就必须为自己所扮演的各种角色承担责任。孩子，勇于承担责任，你才会更加成熟。”
小刚妈妈的回答给你什么启示？
一、我是集体的一员
集体与个人的关系
集体是由许多人合起来的有组织的整体，集体不能离开个体而存在。
个体是指单个的人，它只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
集体与个体
想一想：个体能离开集体吗？
逃命的野牛
荒野茫茫，一群野牛在河边饮水。此时，狮子在河岸边的蒿草中潜伏着，***着。突然，几只狮子奔腾而出，几十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住了一头十分健壮的野牛的屁股，这是狮子对付野牛的一贯方式：一只咬住牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面，前后夹击，趁机下手。这时候的野牛处于头背受敌的两难境地。终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴。牛嘴，尤其是牛的鼻子，是野牛的生命之穴。几下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地，狮子顺势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。
① 一只狮子能最终战胜野牛吗？为什么？
② 面对体积比狮子大，数量比狮子多的野牛，狮子为什么会获胜？
③ 这个事例给我们什么启示？
雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”集体离不开个体，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。自己的强大并不能保证获得最大的成功，只有依靠群众的力量，才能抵达成功的顶峰，同时帮助更多的人成功，我们才能有往上一层成功攀升的能量。
个人利益与集体利益的关系
人物：某校九年级（3）班的一些同学。
情景一：小丽只关心自己的学****很少参加集体活动。这一次，班级组织一场拔河比赛，她又找借口没有参加。
情景二：明明上课时总爱讲话，既干扰周围同学，又影响了老师教学。
情景三：李涛打扫卫生总是很马虎，他值日的那天，教室里又脏又乱。
情景模拟
① 这个班级的学生会受到什么影响？
② 如何改变班级的这种状况？
我们班存在这些现象吗？还有其他不文明的现象吗？
一个良好的班集体总是会激励着学生主动、健康地成长，使学生能心情愉快，充满***地投入到学****生活中。
请你为改变班级不良现象提出建议。
出谋划策
大河有水小河满，大河无水小河干。——谚语
一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。——谚语
一滴水只有放进大海，才能永不干涸。——雷锋
谚语·名言
二、关爱集体 人人有责