文档介绍：中学生增强环境污染防止知识论文
编者按：本文主要从加强中学生环境化学教育的重要性；结合化学教学对学生开展环境化学教育；理论联系实际提高学生学****环保知识的认识；通过学生向社会宣传环保知识促进全民环保意识的提高四个方面进行论述。其中，主要包括：对全民族进行环境、生态知识的宣传教育从中学教育抓起、通过课堂教育把环境保护作为小公民自觉行动、通过实验开展环境化学知识教育、从人类与大自然的协调中激发学生的学****积极性、针对温室效应引导学生分析此类生态问题、结合现有法律法规的宣传加深学生对环保意义的认识、结合第二课堂教学提高学生的学****兴趣、全国各地滥用剧毒化学农药的现象相当普遍等。具体材料请详见。
摘要科学技术的进步，将促进社会各项生产事业的发展，使人民生活更加丰富、更为方便，由此也带来各种公害以及破坏自然环境的隐患．只有当人们，尤其是作为跨世纪劳动者的中学生普遍树立起环境意识之时，才能形成社会力量，来共同保护人类自身的生活环境．
关键词：中学化学教学环境化学环保意识
人类以其科学技术改造自然，推动社会进步，但同时却给自身带来环境污染的不幸．近代屡屡发生的公害事件终于使人们承认了这一事实，并发现化学品造成的环境污染最为严重．治理已发生的污染固然重要，而根本大计还在防患于未然，要使人们在建设的同时考虑到环境的影响，树立“环境意识”．可见，在中学向学生介绍有关环境化学与防止环境污染的知识是非常必要的．
1加强中学生环境化学教育的重要性
我国属于发展中国家，改革开放以来，乡镇企业异军突起，在带来巨大的经济效益的同时，也给我国广大农村这块净土带来了新的环境污染和劳动保护问题．“八五”期间报道，当时我国大气污染程度已相当于世界发达国家5０～60年代污染最严重时期，每年的排尘量为2300万吨，年排放ＳＯ2量达14６1０万吨．到本世纪末，燃烧煤和机动车辆排放出的废气将对大气造成更为严重的污染．面对如此严峻的形势，若不加强环境管理，让不断增加的工业“三废”继续污染环境、破坏生态平衡，就会给我国社会主义建设、经济发展造成严重的后果．所以对全民族进行环境、生态知识的宣传教育是不可缺少的，务必从中学教育抓起．
2结合化学教学对学生开展环境化学教育
2．1通过课堂教育把环境保护作为小公民自觉行动
环境化学重要内容之一，是研究化学污染物在环境中的变化规律，即在原子、分子的水平上用物理化学等方法去研究环境中化学污染物的来源、迁移、转化过程中的化学行为，以及反应机制、积累和归宿等．由于我国公民环境意识较差，这和日趋严重的环境问题是不相适应的．要提高全民的环保意识，使保护环境成为每个公民的自觉行动，首先就要从学生做起，从课堂做起．当学生在做制取Ｃｌ2，ＮＯ2，Ｈ2Ｓ等有毒气体实验时，应强调学生注意对制取气体装置气密性的检查、化学药品用量的适当（尽量采用微量，只要达到实验效果明显即可）、以及设计吸收尾气的装置等．实验完毕，还应将废液集中倒入废液缸中，可回收的尽量回收，以养成保护环境的良好****惯．
2．2通过实验开展环境化学知识教育
中学教育目的之一，就是为社会造就合格的后备劳动者．中学化学教育对环境科学的学****将起着启蒙作用，应很好地利用这门实践性很强的学科，通过实验使学生掌握一定的环保