文档介绍：黑龙江大学
硕士学位论文
可行能力视角下的自由——论阿马蒂亚·森的实质自由观
姓名:张丽娜
申请学位级别:硕士
专业:政治学理论
指导教师:文长春
20100425
中文摘要自由问题一直是西方哲学的中心问题之一。太多的学者围绕自由问题展开了细致的讨论,其中不乏出现一些众所周知的著名理论,但还是没有人可以声称自己对自由的定义是毫无破绽的,因为自由的含义太过丰富。本文主要介绍了印度著名经济学家、年诺贝尔经济学奖获得者阿马蒂亚·森的实质自由观。阿马蒂亚·森通过一系列有关自由的几乎是无法证否的基本判断来表述了他对自由的理解和定义,如自由与偏好相关;人们可以进行自我审查;最低限度的自由的定义等等,最后把他的实质自由定义为“享受人们有理由珍视的那种生活的可行能力I氖抵首杂晒垡⑷嗣谴右桓龈恪⒏碌慕嵌戎匦滤伎甲杂傻囊庖濉第一章绪论主要介绍本文的选题意义以及阿马蒂亚·森的生平及其学术贡献。第二章主要探讨森的实质自由观的理论基础。首先交待了森的实质自由产生的背景,然后阐述了可行能力方法,并从自由的机会和过程两方面入手,阐述了森的自由观的理论基石。第三章重点分析森的实质自由观的内容。本章通过对自由发展观、能力贫困观以及生活质量观的阐释,从而加深对森的实质自由观的庞大体系的全面了解。第四章通过森对功利主义自由观、罗尔斯的自由观及诺齐克的自由观的批判,表明森的实质自由观的重要学术地位。第五章论述了中西方学者对森的理论的评价。关键词:阿玛蒂亚·森;实质自由;可行能力;功能性活动宣肓甠
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第一章绪论第一节阿马蒂亚·森的生平及其学术贡献饥荒、民主、正义等问题的探讨。如他九岁多的时候,他的家乡印度因对全世界遭受苦难人们的同情和关心而赢得了“经济学的良心抻闹名经济学家阿马蒂亚·森,于年出生在印度桑蒂尼喀坦的一个教育世家。森曾任教于印度德里大学、德里经济学院、伦敦经济学院、牛津大学。他在年至年期间担任哈佛大学经济学和哲学教授,在年至年任剑桥大学三一学院院长,在年至今重返哈佛大学任经济学和哲学教授。森于年获得诺贝尔经济学奖,以此表彰他在“福利经济学约捌独Ш图⒒牡妊芯苛煊所做出的杰出贡献。森的研究领域异常宽泛,跨跃政治学、哲学、伦理学、历史学、社会学、数学等多门学科。森的自身经历影响他更多地关注贫困群体的生活,如对自由、贫困、孟加拉邦发生了大饥饿,以至数百万人死亡。这件事对他以后生活道路的选择和学术生涯都有重要影响。后来经他研究,如此巨大的人口损失是完全可以避免的。另一件事情是在森十岁左右时,一名穆斯林男子为了生活,到印度教徒的社区打短工,被街上的暴徒刺了一刀并最终身亡。在这之前,他的妻子一再地告戒他,在公众骚乱期间不要去动乱的地方,但是,为了一家人的生活,他不得不这么做。结果,经济上的极端贫困带来的惩罚就是死亡。这些童年的经历激发了森对自由的思考与探索,正如社会或政治不自由也会助长经济不自由一样,经济不自由同样可以助长社会不自由。森的研究方法也有其独特之道,多采用经济问题的规范分析,同时采用了经济学、哲学与伦理学相结合的方法。这主要是受其老师的影响,森的老师是世界著名的惟一女性经济学家琼·罗宾逊夫人,罗宾逊夫人就倡导规范分析,但却遭受不公正的学术待遇,这对森产生了重大影响。因此,森一方面为了迎合主流学派的口味,在其著作中应用高深的数学公式;一方面秉承了老师的规范分析传统,
加之自己的创新,最终获得了瑞典皇家科学院与同行经济学家的一致认可与赞扬。作为著名的经济学家,森在世纪年代后提出的“相对的绝对贫困”理论冲击了英国经济学家彼得·汤森的“绝对的相对贫困砺邸L郎钠独Ю砺凼在传统的绝对贫困方法无能为力时提出的一种新思考;而森的贫困理论是在对传统的贫困理论和汤森的相对贫困理论进行研究的基础上进行的一种创新。国二人就其理论差别进行了激烈的交锋,首先,二人对相对贫困的理解不同。