文档介绍：家长经验交流会总结
作为一名，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯，孩子才会真正地生活地快乐。下面是小编整理家长经验交流会总结的，欢迎阅读!
家长经验交流会总结篇一 孩子的健康成长，是我们作为父母最大的心愿。要做到这一点，我认为最重要的是与学校的有效结合， 家校协同 是当今社会方面的一个重要课题。
家校协同的顺利开展，首要的是对学校要信任。因为对学校的信任直接影响小朋友对老师的信任。我们对女儿喆妍的最基础的一环就是在日常生活中展现出我们对园，对老师的信任，使孩子从小就尊敬老师，热爱园。我们平时也发现有些把小朋友送到园后这不放心那不放心，有时甚至质疑老师的方法，言行间让小朋友感受到了父母对学校的不信任，以至孩子对园、对老师产生怀疑，不喜欢上园。这是中最不明智、最不健康的家校关系，这会大大影响老师们工作的开展。其实，中心园的老师很专业。我和丈夫也是从事工作的，我们最佩服工作者，他们使小朋友从一个无知的小孩长成为一个语言能力、认知能力、动手能力全面提高的儿童，并为以后的学习打下坚实的基础。这个过程园的老师仅仅用了三年左右的时间，这是一个高难度的事业，就像农民伯伯把一片荒芜的土地耕作成肥沃的农田。这是从事、工作难以比拟的。
其次，我认为小朋友良好习惯的养成要靠和学校共同努力。在家里，我们尽量让喆妍自己的事情自己做。这似乎是老生常谈的事，但其实操作起来有一定的难度，原因有两方面：一是成员的配合;二是如何持续地去做。现正的结构通常都需要老人家来帮忙带小孩，在父母要求孩子自己去做的时候，老人家容易心疼孙子，想事事代劳，所以父母必须与长辈达成一致的方向。我们的女儿喆妍很早之前就自己洗澡、刷牙、穿衣、洗头了，自理能力还比较强。但小朋友的通病是怕苦怕累、三分钟热度，所以我和丈夫经常讨论如何让孩子持续地去做事情，我们发现女儿很喜欢讲园的事情给我们听，于是我们就引导她，问她园还有谁会自己洗澡的?还有谁会自己刷牙的?当她说出来的时候，我们就对她说： 哦，原来这么多小朋友会的，喆妍会不会呢? 这样一来，她就乖乖地去做了。我们还发现，园的很到位，叠衣服、拿筷子、写字姿势等很多细节都指导到位。老师在园小朋友养成良好的习惯，在家里及时注意发现问题，那么家校协同的作用就体现了。
喆妍的健康成长有赖大二班三位老师的关爱。我和丈夫都发现中心园的老师是爱心、细心、责任心都具备的老师。她们给以喆妍很多机会，让她锻炼了胆量，增长了见闻。在女儿方面，我们没有什么很系统、很专业的方法，但我们为女儿找了一间优秀的园，所以我们很放心地去工作、去拼搏。在园开展的讲座、交流会、会等，我们都一定参加，从中学习育儿方法，积极配合园开展工作。与学校有效地沟通、及时地反馈，共同为小朋友的健康成长努力!
家长经验交流会总结篇二 说到孩子的，每一个做父母的都有话要说，虽然情况不同，方式也不同，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎样孩子?我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事。。。。。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里不敢有丝毫的松懈。
从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。
在生活中