幼儿教育学前儿童身体的生长发育与保健.pptx

文档介绍：第二章 学前儿童身体的生长发育与保健
第一节 学前儿童身体各系统、各器官的生长发育特点与保健
教学目标：
使学生了解人体的运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、免疫系统、神经系统和生殖系统的解剖生理结构，掌握幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、免疫系统、神经系统和生殖系统的特点，并让学生理解影响这些系统功能的一些因素和预防措施；以及相关知识在幼儿园保育中的应用，提高学生的综合分析能力。
第二章 学前儿童身体的生长发育与保健
构成生物体的基本结构和功能单位是什么？
细胞
细 胞
细胞膜
细胞核
细胞质
低渗中红细胞
上皮细胞
神经细胞
肌肉细胞
组织：同一类细胞聚合在一起。
这里有细胞吗？
上皮组织
有几个？
形态大小基本一致吗？
上皮组织（上皮细胞）
肌肉组织（肌肉细胞）
结缔组织（血细胞）
神经组织(神经细胞)
组 织
下图是否属于组织？
提问
不对。组织应该是同一类细胞的聚合。
器 官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，
形成具有一定功能的结构
结缔组织
上皮组织
肌肉组织
消化系统（系统）
皮肤应该属于什么？细胞？组织？还是器官？为什么？
口
咽
食管
胃
大肠
小肠
直肠
肛门
唾液腺
肝脏
胃腺
胰腺
肠腺
细胞 组织 器官 系统
组织：由同一类细胞聚合在一起就构成了组织。
如上皮组织，肌肉组织，神经组织，结缔组织
器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构 。
它是一种结构单位，如心脏，胃，脑，肝脏等
系统：指多个功能相近的器官有顺序的排列在一起，能共同完成一种或几种连续性的生理功能。
运动系统，呼吸系统，循环系统，消化系统，泌尿系统，内分泌系统，神经系统，生殖系统
第一节 学前儿童身体各系统、各器官的生长发育特点与保健
一、运动系统——动作的执行者
骨、骨骼肌、
骨的类型
组成：
作用：
劳动和运动
人体骨头共有几块？
小儿的骨头也是206块吗？
206
骨连结