文档介绍：最遥远的地方—
天涯海角
最有份量的话—
一言九鼎
最荒凉的地方—
不毛之地
最好的箭术—
一箭双雕
1 ．新课标《考试说明》规定：正确使用词语(包括熟语)。
主要考查考生在特定的语言环境中正确使用常用词语(熟语)的能力。能力层级为E。
成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一，每年必考。
一、明确高考要求：
规律总结：
1、从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别(如美仑美奂、 方寸之地、上下其手、遇人不淑、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复****时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复****效果。
2、既要理解成语意义，更要注意语境（句子所形成的语言环境和内容）。否则，即使知道成语或熟语的含义，也会判断错误。
3、熟语总的来说，考得极少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在成语。
4、以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。
5、成语或熟语试题整体难度较低，容易得分，所以这个考点应从容对待，扎实复****br/> 6、掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。
7、复****要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另和种含义导致判断失误。
针对成语测试，我们面临的两大任务
增加积累的量
（数量、词义的整体把握）
提高答题技巧
（辨析判断能力）
基础
关键
积累的四大途径
1、大量阅读，积累成语。
2、翻阅词典，积少成多。
3、课堂笔记，录其精华。
4、多做训练，巩固落实。
提高成语答题准确率的关键是
辨析成语的性质和语言情境的关系。
熟语的类别
广义的熟语包括成语、惯用语（熟语）、谚语（俗语）、歇后语等。这里着重谈成语。
成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语，它具有以下特点：①结构相对定型性；②意义的整体性；③形成的历史性等。在语言运用中，成语是相当于一个词的。
成语误用的类型
一．望文生义，主观臆断。
望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义。有些成语有古今两个意思，但在语言的发展变化过程中，它的本义已经不复存在，而只保留了它的引申义。命题者利用这一点故意望文生义错用成语，如不注意这一特点，考生就容易犯“舍本逐末”的错误。
示例： 凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。（2012辽宁卷）
【解析】方寸之地，指人心狭隘。不是某块地域或形容很小的地方的意思。属望文生义