文档介绍：幼师培训心得总结汇总_幼师培训心得感想
经过这次培训，对于我这么一名准备从事幼教工作经的老师来说，还有很多要学习的地方，不论是在班级管理、组织教学，还是在关注幼儿心剪发展等方面还是比较稚嫩的，接下来XX在这里给大家带来幼师培训心得，期望对你有所帮助!
幼师培训心得1
我很荣幸参与了武汉城市职业学院组织的幼稚园转岗老师的培训，十五天来，聆听了众位教授老师的讲座，感慨万分，获益良多。
经过对《3—6岁儿童学习和发展指南》的解读，让我明白老师要从活动的角度附带提出知识、技能的要求，要强调幼儿的主动学习。不要把关注点过分集中在详细的知识、技能的教育上，要着力组织适合幼儿的活动，发明适宜的教育环境，在幼儿的实际生活中去发觉教学赖以展开的资源，让她们取得一定的知识和技能。《指南》还强调了对幼儿权利的尊重，对每个幼儿个性、能力结构和学习特点的尊重，对幼儿身心发展规律的尊重，对教育规律及其教育过程，尤其是教育过程中人的尊重。对老师怎样含有更高的专业素养、对幼稚园的管理和发展全部含有极大的挑战性。
一、了解了幼儿的身心发展规律，选择适宜的教学方法。
在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心发展规律，知道了幼儿教育应采取灵活多样的方法，要集体活动、小组活动、区域活动、游戏活动相互配合。要许可幼儿自主选择活动内容、方法、伙伴，并发表自己的看法。要激励自主探索、合作交流，引导幼儿探索和创新，要引进多媒体教育手段，最大程度的利用社会其它资源为幼儿教育服务。尊重个性，因人而异，因材施教，让每个孩子全部拥有一个难忘的愉快而有意义的幼稚园生活。
二、启蒙教育真主要，知道了幼儿老师的职责。
经过培训学习，我深深感到幼儿老师负担的责任有很多个，每一个幼儿快乐的来到幼稚园，而我们的责任则要保护她们的安全，教导她们提升安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼稚园安全工作，让我们的儿童做一个健康，愉快的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，我作为一名小学老师转岗到幼稚园老师必需得不停反思，分析自己的教育言行，努力审阅自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，计划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充足的展示。
三、幼儿教育和小学教育有区分，切忌幼儿教育“小学化”。
培训中，我知道了幼儿教育和小学教育有很大的区分，切忌幼儿教育“小学化”。比如：幼稚园的孩子们天天大部分的时间全部用在户外活动，以游戏为主，给她们发明良好的锻炼环境，让孩子们的身体真正得到锻炼，在尽可能的情况下，开放多个活动，增强体能，养成良好的行为，形成自我保护习惯，从根本上让孩子知道自我保护的意识。幼儿的世界，充满乐趣，作为引导者的幼儿老师要尽可能给孩子们发明她们喜爱的世界，给她们更多想象的空间。
四、对幼稚园的保教结合、教育特点有了很清楚的认识和了解。
进入幼稚园以来，我天天全部疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所这么的生活琐事，天天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动。有时候会忽然间茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。
幼儿因年纪太小，她们的生长发育过程需要成人的精心照料，幼稚园的进餐、饮水、盥洗、睡眠等生活活动占幼稚园活动的大部分时间。让孩子在吃中吃出学问、吃出礼貌、吃出一个好身体;在睡中睡出一个聪慧的大脑、健康的身体。在生活活动中培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯和初步的独立自主能力，促进孩子身体正常的发展和机能的协调，为幼儿的终生发展学习奠定良好的基础。保中有教，教中有保，保教结合，保教并重。
五、游戏是儿童的最正当的行为，玩具是儿童的天使。培训学习中，我认识到，游戏是幼儿学习的关键方法，有机地整合幼稚园游戏和教学的关系，把游戏作为幼稚园教学的基础路径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，应该是“幼稚园以游戏为基础活动”的本质涵义。在游戏的选材上要考虑，对幼儿知识技能情感发展要有促进作用等原因，还要考虑游戏和教学内容的整合。让幼儿在玩中学，学中玩。经过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、演出游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯。让幼儿在更多的游戏活动中自由嬉戏，愉快成长。
幼儿童心未泯;作为老师的我们必需为她们营造，没有高高在上的权威，只有维护集体而必需含有的规则;没有指责和歧视，只有平等和尊重;没有枯燥无味的说教，只有真心实意的对话和交流的环境!幼儿的知识从何而来?在游戏和活动中就悄悄蕴藏了她们应有的知识。幼儿的习惯怎样养成?在和其它儿童的交往中包含了她们应该遵守的规则，让她们在