文档介绍：【知识点】
七单元
项目
21、《老人与海鸥》
22、《跑进家来的松鼠》
23、《最后一头战象》
24、《金色的脚印》
词语盘点
回顾拓展
备注
生字词
生字
会写8个
会写11个
读写28个词
读记19个词
多音字
褪色
变调
乐谱
累极了
藏起来
中弹
剥落
劈柴
炸豆腐
冲着
同音字、形近字
塑-宿-素
挫-错-锉
饼-拼
橱-除-锄
储-础-楚
蹭-噌
劈-批-披
寇-扣-叩
冠-寇
遭-糟
漫-镘
耀-鹞
悄-哨-梢-艄-消
舔-添
特色句
排比
背诵日积月累中的
古诗《马诗》
拟人
P114第3小节第3句
P118第6小节第1句
P121第1小节第1句、第3句
P121第3小节第2句
P122第2小节第4
P127第4小节最后一句
P127第5小节第1句
P128第2小节第2句
句
P123第4小节第4句
P129第1小第3句
标点符号
第4、11、15、16、17、18自然段六处省略号的用法, 双引号、单引号的用法,114页、115页破折号的用法。
119页省略号的用法,119页破折号的用法。119页三处感叹号的用法。
第3自然段的破折号
写作
特色
课文结构清楚,分成两部分,抓住老人的神态、动作和语言以及海鸥的动作,用朴实的语言刻画描写,让学生认识到,动物是有灵性的,它们是我们的好朋友,我们要和动物朋友和谐相处。
本文作者以儿童的视角观察跑进家来的松鼠,用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。用清新自然、生动有趣的语言描写让学生在读懂课文内容的基础上,感悟松鼠的可爱。
这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说,课文以时间为序,扣住四个感人的片段,语言优美,描写生动,以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。
课文按事情发展的顺序叙述了事件的全过程,观察细致,语言优美,描写生动。课文紧抓明暗两线来表达达作者的创作意图:大自然是人和动物的共同家园,人类要和动物和谐相处,这个世界才