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重磅——2019专题四诗歌.doc

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文档介绍

文档介绍:第四专题 诗歌鉴赏
古代诗歌阅读重在考查学生对诗歌的鉴赏能力。高考全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ均选自名家非著名作品,其中,全国卷Ⅱ为了“规避”,选择了长诗节选。难度与去年相比略有提升。全国卷Ⅲ链接课内,常规题,难度不大。
〖真题导引〗
【高考全国卷Ⅰ】
阅读下面这首唐诗,完成8-9题。
金陵望汉江 李白
汉江回万里,派作九龙盘①。
横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。
六帝沦亡后②,三吴不足观③。
我君混区宇,垂拱众流安。
今日任公子,沧浪罢钓竿④。
【注】①派:河的支流。长江在湖北、江西一带,分为很多支流。②六帝:代指六朝。③三吴:古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。
?这样写有什么用意?(6分)
【参考答案】诗的首联运用比喻夸张的手法,描写了长江水势浩瀚、气势宏大的景象;颔联则回想江水泛滥造成的影响来写近古国运不兴。诗的前四句起势不凡,照应题目,为歌颂大唐盛世蓄势。
【解析】本题考查对诗歌意象意境的鉴赏与分析能力。分析时第一句宏观联想江流的宏大分布,第二句具体描绘江水之浩瀚与奔腾,这种宏大的景象暗示当时盛唐气象的象征性,其主要目的是为后四句的议论抒情铺垫与蓄势。
,表达了什么样的思想感情?(5分)
【参考答案】诗歌尾联运用任公子的典故,含蓄地写出了盛唐王朝无内忧外患、国泰民安的盛世景象,同时也流露出作者作为盛世才子无用武之地的淡淡惆怅。
【解析】本题考查对诗歌艺术手法的鉴赏与分析能力。最后两句反用典故,当年的任公子因为水中有巨鱼而钓,如今水中无巨鱼,任公子也无所作为了。依据注释,“水中无巨鱼”表示世无巨寇,显然是对大唐王朝的赞颂,同时作者自比任公子,本想有番作为,却也只能像任公子一样“罢钓竿”,有失落之感。
【高考全国卷Ⅱ】
阅读下面这首唐诗,完成8-9题。
丹青引赠曹将军霸①(节选) 杜甫
先帝天马玉花骢②,画工如山貌不同。
是日牵来赤墀下③,迥立闾阖生长风④。
诏谓将军拂绢素,意匠惨淡经营中。
斯须九重真龙出⑤,一洗万古凡马空。
【注】①曹将军霸:即曹霸,唐代著名画家,官至左武卫将军。②玉花骢:唐玄宗御马名。③赤墀:宫殿前的红色台阶。④闾阖:传说中的天门,这里指宫门。⑤斯须:一会儿。
“一洗万古凡马空”?曹霸是怎样做到的?请简要分析。(5分)
【参考答案】第一问:曹霸画的马,好像从宫门腾跃而出的飞龙,一切凡马在此马前都显得相形失色,通过对比,衬托出曹霸笔下宝马的神奇雄峻,烘托出曹霸绘画技艺的超凡高妙,表达了诗人对画家的赞美。第二问:曹霸作画前先描写先帝的马气宇非凡,飒爽英姿。接着写曹霸展开绢素作画,巧妙构思,匠心独运,然后淋漓尽致地落笔挥洒,须臾之间,如“九重真龙”一样的马跃然画卷。
【解析】本题考查鉴赏文学作品形象的能力。本题为两问,第一问是“如何理解曹霸画的马‘一洗万古凡马空’”,在诗中找出描写马的特征的词语即可。第二问“曹霸是怎样做到的”考查人物形象,到诗中找出作画的准备,及作画时的状态。
,诗人作了哪些铺垫?请简要分析。(6分)
【参考答案】①一二句写先帝的御马玉花骢,众多画师都描摹过,却各有不同,无一栩栩如生。为后面描写曹霸画马的过程做铺垫,与曹霸笔下的骏马形成对比,烘托出曹霸画技的高超。②三四句,写玉花骢牵至阊阖宫的赤色台阶前,扬首卓立,神气轩昂。“生长风”写出了真马的雄峻神气,作为画中马的有力陪衬,进一步烘托曹霸的高超画技。③五六句写玄宗即命曹霸展开白绢当场写生,曹霸当即独运匠心、细心构思,而后淋漓尽致落笔挥洒。须臾之间,“真龙斯须九重出”,进一步点出画家画马的神妙,鲜明地衬托出了曹霸画马技艺的高超。
【解析】此题是考查表达技巧,但题中已经指出是“铺垫”,所以难度就降低了。接着从文本入手,分几个层次来作答即可。
【2016年高考全国卷Ⅲ】
读下面宋诗,完成8-9题。
内宴奉诏作 曹翰①
三十年前学六韬②,英名常得预时髦③。
曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀。
臂健尚嫌弓力软,眼明犹识阵云高④。
庭前昨夜秋风起,羞见盘花旧战袍。
【注】①曹翰(923-992),宋初名将。②六韬:古代兵书。③时髦:指当代俊杰。④阵云:战争中的云气。这里有战阵之意。
“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”,你认为哪一种比较好?为什么?
【参考答案】观点一:作“弱”“昏”好。
①“臂弱”“眼昏”表明作者承认自己年老体衰的客观事实,但强调即使如此,也还是能够去冲锋陷阵;②更强烈地表