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八年级语文范进中举同步测试.doc.doc

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八年级语文范进中举同步测试.doc.doc

文档介绍

文档介绍:49. 《范进中举》同步练习[基础知识训练] 1 .给下列加点字注音。作揖. ()带挈. ()星宿. ()拙. 病( ) 名讳. ()桑梓. ()斟. 酒()侥. 幸( ) 2 .用现代汉语写出下列句中加点词的含义。①我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝... 。() ②些须.. 几个钱,不够你赏人。() 3 .胡屠户对范进中举前后的态度截然不同,分析他的表现说说他是一个怎样的人? 阅读语段,回答 4~8 题: 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫! 好了! 我中了!”说着, 往后一跤跌倒, 牙关咬紧, 不省人事。老太太慌了, 慌将几口开水灌了过来。他爬将起来, 又怕着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑, 把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路, 一脚踹在塘里, 挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住, 拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事! 中了一个甚么举人, 就得了这个拙病! 这一疯了, 几时才得好!”娘子胡氏道:“早上好好出去, 怎的就得了这样的病, 却是如何是好? ”众邻居劝道:“老太太不要心慌, 我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。” 4 .文中范进为何“看了一遍,又念一遍”? 5. 这段对范进欢喜疯了的过程的描写可以分作四层, 在文中用“‖”把层次划分出来,并概括层意。第一层: 第二层: 第三层: 第四层: 6 .文中除了正面描写范进的举动外,还用了侧面烘托的手法,分别用___________ 、_____________ 、__________________ 来烘托飞跑的疯狂和疯劲。 7 .在范进中举前即使他穷得揭不开锅,邻居也从未周济过。可中举后, 众人都拥来, 担鸡蛋酒米, 忙前忙后, 这样写的目的是() A. 表现众人助困济危的精神。 B. 表现邻居们对范进喜极发疯的同情。 C. 表现各色人等趋炎附势的心态。 8 .从选文后一部分范进家人与众邻居对话内容上看,对范进疯了众邻居的心情与家人的心情有什么不同? [探究拓展训练] 阅读下文,回答 9~ 12 题: 自此严监生的病, 一日重似一日, 毫无起色。诸亲六眷, 都来问候, 五个侄子, 穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后, 医生都不下药了;把管庄的家人,都从乡里叫了来,病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人, 桌上点著一盏灯; 严

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