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精神文明总结.docx

上传人:秋江孤影 2021/2/18 文件大小:34 KB

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精神文明总结.docx

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文档介绍

文档介绍:精神文明之花常开校园
——城关回民小学精神文明创建工作总结
近年来,我校在上级部门的正确领导下, 认真贯彻落实上级部门的精神, 不断加强学校内部
管理,学校精神文明创建工作取得可喜的成效,现将具体工作总结如下:
一、 加强领导班子建设,健全各项规章制度
我校校委会由11名成员组成,其中党员 10名,本科学历8人,专科学历3人。各类组织机 构健全,分工详细,责任明确,有力地保障了各项活动的正常开展。为了加强管理,学校先 后制订了〈〈城关回民小学教师岗位责任制考核细则》 、〈〈班主任考核细则》、〈〈教研组长考核细
则》、〈〈中层领导考核细则》等细则制度, 规范教师的教育教学和工作。校委会成员经常深入
课堂听课,参加各教研组的教研活动,平时注重理论知识的学****不断提高自身素质, 认真
干好所分管的工作。学校领导班子团结协作,凝聚力强,富有朝气。 为了加强学校精神文明工作,成立了以学校党支部书记为组长的精神文明工作领导小组, 形
成了党支部书记负总责,支部副书记具体安排,各成员具体落实的工作格局。
二、 深入开展未成年人思想道德建设,校风正,学风浓
我校十分重视未成年人思想道德建设工作, 政教处、少先大队经常利用各种节假日、 纪念日
开展各类活动对学生进行思想教育。 学校有一支宏大的德育队伍, 形成了以“德育工作领导
小组一一班主任一一全体教职工一一少先大队”为主线的德育管理网络和以 "学校一一家庭
——社会“为主线的德育环境网络。 “明智先明德”,学校确立“明德”为校训,坚持以“礼
仪养成教育”为载体,以爱国主义教育为主线,利用各项工作及学科教学、少先队活动、班 会等开展讲诚信、讲传统、讲守则、 讲行为规范等有机渗透德育, 重视对校风班纪和学生日
常行为规范的养成教育,并通过劳动、读书活动对学生进行德育实践和心理健康教育。 全面
开展“践行社会主义荣辱观,构建和谐校园”活动,将“八荣八耻”融入到全体师生德育 教育之中,举办了 “诚信”,“孝敬父母” “八荣八耻”主题演讲。少先大队通过开展“民族 精神月”活动以及每周升降国旗仪式,激发学生的爱国热情,充分利用校会、周总结、进行 乐于助人、爱护公物、保护环境、遵纪守法的引导。邀请县公安局和交警大队来我校进行图 片展览,对学生进行“珍爱生命,远离毒品,远离车祸”的预防毒品教育和道路交通安全教 育;聘请法制副校长,认真开展普法教育及创建平安校园活动; 学校少先大队设立了安全文
明监督岗、规范监督岗、卫生监督岗。成立了红领巾小记者站、 红领巾广播室,坚持“纪律、
卫生流动红旗”的评选,使学生通过互相监督,制止不良现象,从而达到生活自理,身心自 律,管理自育,实践自练,实现了自主教育的目的。学校十分重视加强家校网络建设,组建 家长委员会,开办家长学校,发挥三结合立体德育的效应。通过日常系列活动的开展, 培养
了学生知法明礼,诚实守信,团结合作的良好品质,学生的行为****惯明显好转,良好的校风 已形成,学生的学****风气浓厚。
三、 抓党建,促发展
我校党支部现有 25名党员,占教职工总数的 34%。党支部平时注重党建工作,加强党员和 干部队伍建设。一是实行党员责任区制。支部安排各年级组、各部门的主要负责人、党员联 系责任区的积极分子和群众。党员干部做表率,切实做到尽职尽责;密切党群