文档介绍：艺术节比赛方案
方案是从目的、要求、进度等都部署具体、周密，并有 很强可操作性的计划。整理的艺术节比赛方案，供参考！
艺术节比赛方案1 进一步贯彻落实教育部《学校艺
术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的 意见》和《全国学校艺术教育发展规划》精神，启动中小学 课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础， 面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向 真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正 确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操， 提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺 术素养。
充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风 貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的 导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性 的统一。
全县各级各类学校、幼儿园在校学生、幼儿。
本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。
校园艺术节
成立组织。各校按〈〈xx县教育局关于下发第九届中小 学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组 委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认
真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织 学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱 队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。 有专人负责,
经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实， 师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相 结合的原则，逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术 社团评选，评选细则详见〈〈xx县教育局关于开展中小学生社 团建设的实施意见》。
开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形 式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办 1次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美
术、书法3大类，每类设置不少于 2个项目，学生参与率不 少于学生总人数的 95%在20**年3月一20**年元月完成本 校艺术节各项活动。
总结提高。20**年元月上句以前将艺术节活动总结材
料汇编成册上报教育局基础教育科。 材料包括学校艺术节活
动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术
活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并 附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此 阶段考核将作为〈〈xx县学校管理工作考核办法》 和县课外文 体工程示范校评选的依据之一。
县级艺术节
在各校举办艺术节活动的基础上， 积极参加由县教育局
举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书 法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或 校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画、西画、漫画、 儿
童画和手工制作；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。
每校至少参加音乐、美术、书法 3个类别的2个及以上
的项目，其中音乐类至少有一个集体项目。
音乐类参赛要求及参赛组另U
舞蹈
参赛要求：以群舞为主，人数 16-32人，时间不超过 6 分钟。
参赛组别：中学组、小学组、幼儿组
声乐
参赛要求：无伴奏合唱
参赛组别：中学组、小学组
(3)器乐
参赛要求：包括管弦乐合奏、管乐或弦乐合奏、小合奏
等，时间不超过6分钟。
器乐演出曲目一首，难度规定。。
参