文档介绍：路桥专业道路与桥梁工程实****报告
道路与桥梁工程实****报告  
  
实****方向：道路与桥梁工程 
实****地点：xxxx 
实****时间：- 
实****学生xxxx 
贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场或管理部门去学****生产 技术和管理知识。施工实****不仅对学生能否在实践中演****知识技能的 一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。  
土木工程的学****不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养， 为此，学校为了让大家对本专业有更好的认识，在我们大二的期末， 组织了一次外出实****好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系 到实际当中。 
进入路桥专业已经一学期了，可对这个专业并不十分了解，现在终于 有机会可以对这个专业有个较全面的认识  ,我们感到十分的开 心。  
认识实****是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节， 其对本土学
生建立 正确的专业思想，树立正确的专业知识学****态度有极其 重要的影响作用。  
实****分两部分：参观实验室模型，工地，各种建筑和路桥；听讲座。   
通过本次实****参观中，我们主要了解了如下内容： 1:实际观察各种
路桥模型，理论联系实际，认识并了解路桥的结构， 2:通过白己实
地的观察并记录，了解公路的交通量，计算一般地市内公路桥梁的交 通压力，3: 了解板的配筋方法、施工要领。4: 了解桥梁交通中的作 用、及其与道路线型的主从关系。5: 了解桥址选择依据，及其与河 流走向的关系的内容和要求。6: 了解立交在城市交通中的作用及其 主要组成部分。7: 了解桥梁、板桥、斜拉桥等的结构构造特点。
  
本次实****讲座中，我们主要了解到：1、了解路桥结构设计的主要工 作内容 、工作程序、工作方法及前景；2、了解工程建设监理 的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景；3、了解路桥工程项 目管理的主要工作内容、工作程序、工作  
目录 
一：动员大会 01 
二：交通量的测定 02 
三：参观路桥模型 03 
四：参观xxx大桥 04 
五：参观xxx大桥施工现场——05 
七：听xxx的报告 07 
八：参观校内双桥 08 
九：观看混凝土教学录象 09 
十：结束语 10 
一：动员大会 
6月12日上午7: 30,我们土木6、7、8三个班到了校本部开实****动 员会，两位老师对实****的安排作了详细的说明。 由于大家对本部的情
况不是很了解，所以我们好多同学都迟到了。还好，老师没有批评我 们，这让我原本因为第一次实****而紧张的心情有了很大的转变， 给我
们介绍实****内容的是一个上个年纪的教授， 虽然岁月的皱纹已经出现
在他的脸上，可是他的声音却依然铿锵有力，通过他的介绍我们知道 了实****的有关时间（6月12至6月23号）目的（加强理论与实践的 联系）地点（大部分是在xxx本市，个别是去别的地方）以及实****期 间我们所应该完成的一些任务（仔细观察各种建筑的结构和构造， 每 天都要写一篇日记）。在这之后他有强调了实****中应注意的安全问题， 以前我们学校就有过因为实****期间不注意安全而出现事故的例子， 所
以他在说这话的时候用了很严肃的语气。 因为是认识实****我们的专
业知识肯定不够应付实****中所遇到的一些问题， 有鉴于此，老师建议
我们在实****前先去图书馆借阅有关书籍，在实****期间以便弄懂和加深 对实****时遇到的不明白的地方的理解  
老师还交代了一下实****中的注意事项。我们要遵守实****规定的时间，
按时到达和按时回来。我们要团结和互相帮助，这样我们的实****一定
会顺利的完成。并且在每天的实****之后我们还要写一篇不低于 200字
的实****日记，记录每天的实****所得，也算是心情日记吧。  
二：交通量的测定  
实****日期：xxx年6月13日 
实****目的：测定地市道路的交通量  
实****地点：xxx大酒店路口东西方向 
组员:xxxx 
我们6月13号的任务是测道路交通量。我们班的学生分成了三个实****小组，每组平均10个人。上午九点左右，我所在的实****小组从宿 舍出发，到达了 xxx大酒店路口。虽然我们这组的人员比较少，可是 我们还是各白分配了任务，一个人负责记录从东往西的汽车的数量， 一个人负责记录从西往东的汽车的数量， 其他两个人分别负责白行车