文档介绍：活出自己的精彩
——师德楷模事迹材料
报信完全小学 张功菊
我是一名共产党员，也是一名平凡的教师。从教30多年了，我把自己的青春和心血无私地奉献给了我所热爱的教育事业。在30多年的教学生涯中，我无怨无悔，默默奉献，认真对待自己的工作，力所能及地干好每一件事情。真的是做到了无愧于自己的良心，无愧于学生，更无愧于每一位学生家长。看到自己的学生一天天长大，我也一天天变老了，可是我的心里不管在任何时候都离不开我的学生。
诗人这样来描述老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”、“随风潜入夜，润物细无声。”这些都是赞美老师爱岗敬业的。曾经听过一位语文老师用这样一句话形容自己的一生“甘为渡口一只船。”老师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的彼岸。我认为，老师爱岗敬业，最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福。爱岗敬业就是爱学生。我是老师中的一员，我时刻做到爱岗敬业，让学生因为自己的教育得到幸福。在我教语文的时候，虽然我的年龄大，教了几十年的学生，一篇篇课文我都能够倒背如流了。可是我仍然不断学****积极和学生探讨问题，力求让学生在每一节课的学****中感觉到快乐，感觉到快乐之中有收获。固然学****知识，锻炼身体很重要，但最重要的是培养学生做人的品德，在平时的教学中，我让学生们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造幸福的能力。古人云：“师者，所以传道受业解惑者也。”我认为是不完善的，除了传授知识以外还应关心学生的生活，在学生遇到生活上的困惑的时候，我耐心
地帮他们解决，用自己正确的言行和积极的生活方式影响学生，让他们找到自己未来通向幸福的道路，我觉得自己活得精彩。
作为一名教师，我时刻用自己的高尚的道德灵魂教育和感染学生。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上讲的更多。我不断努力提升自己。同时，我也把爱岗敬业看做一种****惯，一种责任，一种积极的生活方式。我会让教师的光辉在自己身上绽放。我高兴因为我活得精彩。
在教学上我是兢兢业业，在品德上我更是学生的楷模。我用自己的教师的灵魂教育和感染者我的学生。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上讲的更多。所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。同时，爱岗敬业是一种****惯，一种责任，一种积极的生活方式。而我会让教师的光辉在自己身上绽放，诠释教师的意义。我高兴，因为我活得精彩。
我在做一件事的时候，用心去做，不要说它的深奥道理，不要联想它惊天动地的事业，更不要认为它是伟人们做的。其实，不平凡孕育着伟大。在生活中我也做个有心人，事事皆有趣味，做人也忠诚，付出了自己的劳动，洒下了自己的汗水，也就尽到自己的责任，享受了快乐。