文档介绍：“立德树人 教书育人"学****心得体会
“立德树人 教书育人”学****心得体会
东塔三小 马丽
作为一名教师，在教育教学过程中，不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学****成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质,激发他们的学****积极性,努力提高教育教学质量。
一切教育都源于爱。”师爱是师德的核心，不仅能够提高教育质量,也能促进学生的成长和成才。因此我们要用我们的爱去浸润学生的心灵。爱心是教好学生的必要条件
加强对师德师风的学****自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给学生创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵、新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于学生的现在,要像邓小平提出的“教育要面向现代化,面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼,这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识,，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们教师的选择标准应该是平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象，,但现在存在的区别在于：，但现在则要求教师对学生也应尊重,，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
通过“立德树人教书育人”的学****我认为思想政治教育或心理健康教育不仅是个人的事，应该是学校所有部门和工作人员的责任和义务。强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过,人者,德为先。未学文而先学文德,未学武而先重武德,学好文武，不光是光宗耀祖，，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不很健全,我们不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。什么是个性素质？？那就是,合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争,，，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不引起大人们的注意.
素质教育不等于要一味地苛求全面发展。能够全面发展,固然更好，但不是所有的人都能全面发展，而不全面的人未必就不是人才。世上