文档介绍：优异班主任心得体会
1、学会班级的科学管理措施。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用，班级强、学生强、学校强，优异的班集体将成为学校育人的载体。班级的科学管理措施要以学生的发展为中心，培养学生正确的思维方法，使学生德智并进。要有班级管理的发展观理念，要明确学生人人全部能发展，时时全部在发展；还要明确不一样的人有不一样的思维方法，不一样的人有不一样的需求，不一样的人接收能力不一样，认可人之间的差异。班级的文化建设是一个班级文化的灵魂，表现一个班级的精神风貌，要重视班级的文化建设。能够经过对教室环境的部署来加强班级的文化建设，如部署教室、办好板报、建好图书室、设计墙饰；设计班旗、班徽、班歌、班级格言等营造一个优雅的、能激励学生奋发向上的文化环境。经过班级的文化管理，理清学生的观念、思维，管住学生的价值观和思想观念。
2、学到了打造优异班集体的方法。一个优异的班集体要有共同的奋斗目标，并让这个奋斗目标成为全班学生的共同行为，目标是启明星、是动力含有巨大的激励作用。在打造优异班集体时一定要让班级有一个明确的奋斗目标。另外，优良的班风要依靠正确的集体舆论来支持，优良的班风一旦形成，对正确的舆论形成有巨大的影响，因此，要在班级里树立健康正确的集体舆论。同时还要培养得力的学生干部，设置健全的班级制度，处理好班级里的人际关系，常常开展生动的集体活动，营造浓厚的学****气氛，形成一个有特色的班集体。
3、学到了切实有效的班主任工作艺术。班主任的工作对象是学生，班主任做的是人的工作。而学生是有血有肉有情感的人，是发展中的人，她们需要平等、关爱和尊重，不一样的学生有不一样的需要，不一样学生的发展有差异。作为班主任要待生如子，作到对待学生一视同仁，认可每个学生全部是最棒的。用爱去感化学生，用“情”去工作，用“心”去工作，以情动情，以情感人。要认识到每一个学生全部是一颗等候发觉的明星，我们要经过培养优生、教导差生、促进中等生的发展，使每一颗星星全部能闪闪发光。面对优生，我们要不停激励压担子，消除她们的嫉妒心理，树立正确的竞争意识；面对差生，我们要矫正她们变态的自尊心，激活她们枯萎的学****动机，澄清她们模糊的是非观念，培养她们坚强的意志力；面对中等生，要去掉她们自卑的心理，给她们多一点自信，去掉她们自傲的心理，让她们多一点上进，激励她们大胆地朝前走，争取跟上优等生。真正让学生学会学****学会生活、学会做人、学会自强。
4、学到了专题班会课的设计方法。专题班会课是对学生进行教育的最好形式，设计好优质的专题班会课就显得很主要，诸葛老师的作法很值得借鉴。首先要结合形势，联络社会的大背景和小环境，深入了解学生的身心特点和思想动态设定班会的专题。其次，善于利用，采取多个手段，广开思绪，选择和学生生活靠近的话题，确定专题班会的方案。还要充足利用图文创设情境，师生之间要平等交流互动，班主任要关键合适引导，触动学生心灵。班会开完以后，