文档介绍：经典古诗文诵读之春夏秋冬开场白男:敬爱的老师女:亲爱的同学们合:大家好! 甲男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。甲女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。乙男:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗章。乙女:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶男合:读千古美文,同经典相伴。女合:诵中华经典,与圣贤同行。甲乙男女合:李家小学六二班经典古诗文朗诵——-- 现在开始! 第一篇春之歌甲男:春天是一幅水彩画,艳丽而真切。春天孕育着生命与希望,春给人以鼓舞和信心,引来无数的文人墨客对它的赞美。甲女:可春天到底在哪里呢? 乙男: 早春的柳树发出嫩绿的新芽, 像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢? ( 女齐)咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。乙女: 生机勃勃的春天, 春意盎然, 满园春色却难以关住, 你看一枝红杏探出墙头, 不正在向人们炫耀着春天的美丽吗? ( 男齐) 游园不值南宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。甲男:春,暖人心脾:(男齐) “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”甲女:春,沁凉润透:(女齐) “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”乙男:春,酒里飘香:(男齐) “借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”乙女:春,稍纵即逝。(女齐): “林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折, 莫待花落空折枝。”第二篇夏之莲乙女:莲花,乃花中之君子也。乙男:莲花,美丽、纯洁、高尚, 引来无数的文人墨客对它的赞美. 甲女:江南盛夏, 小船轻飘,莲叶田田,浆声应和着采莲姑娘的歌声,构成江南采莲曲。( 女齐)江南江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。甲男: 西湖边, 送友人, 看到是接天莲叶、映日荷花的画面, 唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。(男齐) 晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。第三篇秋之月乙男:从古至今,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。甲女:千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念故乡亲人。甲男:一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。( 男齐) 水调歌头宋苏轼明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇, ,何似在人间? ( 女齐) 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。(男女齐)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。(齐唱《明月几时有》)